07 第四单元第四章 人体内物质的运输 考点过关卷-【金榜必刷卷】2021-2022学年七年级下册生物单元目标训练卷(人教版)

RJ·七年级·生物{下）二C.含有细胞核的是②③刷/经/典/高频特训：GAoPRπexuN D.阑尾炎患者血液中明显增多的是② 第四单元第四章考点过关卷s。(2′焦作期中)如表是某男同学的体检结果，结合表中数据分析，下连通于最小的动脉和最小的静脉之间。数量多，分布广的是人的() A.毛细血管B.静脉血管C.动脉血管D.不确定 2.下列哪种血管有瓣膜（ 测试内容：人体内物质的运输 项目│检查结果│参考值(正常值）单位A.动脉_。B.毛细血管C.四肢静脉D.以上都有 第一节流动的组织——血液红细胞4.6__4.0~5.510^2个/升3.下列选项中关于静脉说法，不正确的是 白细胞____12.8__4.0～1010°个/升A.把全身各个部位的血液送回心脏 藏/重/点/考点梳理vscmmsou血小板____1.8_1.0～3.010^2个/升B.血管中压力小，血流速度慢 1.血液的组成A.该同学身体有炎症B.该同学可能贫血C.血管较厚，弹性大 _C.该同学的凝血功能不足D.该同学各项检查结果都正常D.给病人静脉输液时，针尖方向是向心的 一血浆（淡黄色、半透明、约占5%）破/准/点，。综合提高zowcnencao4。如图中①②③④是几种血管的示意图，“→”表示血流方向。下列表述 血液“ 6.在量筒中加入柠檬酸钠(抗凝剂)，再加入新鲜血液静置一段时间后，血 正确的是 一白细胞和血小板（白色）血细胞 一红细胞（红色）液发生分层现象(如图所示)，请回答下列问题：心脏]一二一<=_∞00三 ，成分：水(约占90%），蛋白质，葡萄糖，无机盐等（1)①是__—，是淡黄色半透明的液体，主要A.①内流动的是动脉血B.②和③都是静脉血管 J皿水1功能：运载血细胞，运输养料和废物 功能是运载______，运输营养物质和废物。C.血液流动方向是①→②→③→④D.心脏与①之间有瓣膜 m液L，细胞：红细胞、白细胞、血小板（2)⑤是红细胞，其细胞质中有一种含 2.血细胞的特征及功能'的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白在氧含量高的②5.血管是输送营养物质和废物的通道。如图表示三种不同的血管，下列各项描述错误的是 （1)红细胞呈两面凹的圆盘状，成熟的红细胞无细胞核，富含血红蛋白，地方，容易与氧；在氧含量低的地方，容 A.血管①为动脉，血流速度快 其功能是运输氧和部分二氧化碳。 （2)白细胞有细胞核体积较大，数量较少，其功能是防御与保护。若白与氧，因而红细胞具有运输氧的功能。B.打“点滴”时针头刺入的是血管类型是②所示 细胞数量过多，表明身体可能有炎症。做亲子鉴定时所用的血细胞是（3）人体出现炎症时，在③④⑤三种血细胞中，有细胞核的[的血管 白细胞。的数目会显著增加，它的功能是____。C.血管③为毛细血管，只允许红细胞单行通过 (3)血小板体积最小，无细胞核，形状不规则，其功能是止血和加速（4)血细胞都是由产生的。D.血管③数量少，管径细，有利于进行物质交换 凝血。综合提高z0NGHET3AO 3.血液的功能：不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用。第二节血流的管道——血管 6.(2021济源期中)如图，图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料 高频特训zsomNrexuw重点考点梳理ka0sau的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像；图3是显微镜下观察到的 1.DNA位于细胞核中，可用于亲子鉴定。现有待测血液样品，应检测的成血管的类型：动脉，静脉和毛细血管。人血的永久涂片。请据图回答： 分是_ A.血浆____B.红细胞C.白细胞D.血小板2.不同血管的特点，f⊙⊙── 2.人的血液呈现出红色，是因为其含有大量的）│（1）动脉：管壁较厚，弹性大，管内血流速度快，能将血液从心脏输送到 _血形____B血小板红细胞。白细胞身体各部分。中医切脉的部位是烧动脉。 。培养皿__________ 3.如图表示人的新鲜血液加入抗凝剂，静置一段时间后，出现（2)静脉：管壁较薄，弹性较小，管内血流速度较慢，能将血液从身体各 图1图2ⅱ图3 的分层现象。分析错误的是部分送回心脏。手臂上的“青筋”和静脉注射时针刺入的部位都是静 A.①为淡黄色半透明液体，是血浆—①ⅳ脉。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。1)图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程 B.②为白色，是白细胞一2：「～(3)毛细血管：管内血流速度最慢，管壁非常薄，管径最小，只允许红细中，应时常往棉絮上滴加，目的是为了。通 G。③为深红色，是红细胞—③⋮～胞单行通过，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。常情况下，使用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （2)图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像。你认为[3]是 D.②③是血细胞 (4)毛细血管适于物质交换的特点：数量多，分布