07 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 考点梳理+拓展迁移+高频特训(一)-【金榜必刷卷】2021-2022学年七年级下册历史单元目标训练卷(部编版)

2023-03-21
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金必®卷 2.议一议:八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响?(教材第69页“课后活动”) RJ·七年级·历史(下) 参考答案:对教育:许多读书人只知埋头攻读“经书”以此进入仕途,不讲求实际学问,束缚了知识分子的 思想,不利于知识创新,更不利于创新人才的培养。对选官:不利于培养对国家真正有用的建设性人才, 第三单元 考点梳理+拓展迁移+高频特训(一) 人们考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。 第15课明朝的对外关系 密 时间1405-1433年 考查内容:明清时期:统一多民族国家的巩固和发展(14~17课)》 令时空线索导图O 15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世 界上的强国(国力强盛):明朝实行开放的对外政策,明 店主集权未元掉发除丞柯 隆苹园 条件 成祖的支持(政策支持);造船技术提高,航海技术先进 (先进技术):郑和本人勇于开拓的精神(个人因素)》 管轮边图 明阴 图界修盟食鳖到 郑和 (1)政治目的:提高明朝在国外的地位和成望 。体装日 目的 下西洋 (2)经济目的:用中国的货物换取海外奇珍 郑和下西洋路线图 蹬塑 热慧歌至金斯器翠天克 郑和率船队7次下“西洋”,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东 136年83际11架61611214奇 概况 海岸和红海沿岸 对外交往 柰海令 E 特点 时间长、规模大、次数多、航行范围广 是世界航海史上的空前壮举:①增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来; 反经略中到 威继光率军左台州九哉九加 廊成功收复台游 影响 ②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献 敲重1点 考点梳理KAODIANSHULI 戚继光率领戚家军在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;此后,戚继光又与其他抗倭 第14课明朝的统治 戚继光概况 将领平息了福建、广东地区的倭患,使东南沿海的倭患基本解除 抗倭 1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今江苏南京),他就是明太祖。随后,明军攻 评价 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄 明朝的建立 占元大都,结束了元朝对全国的统治 葡萄牙攫取在(1)从16世纪开始,一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区,进行侵略活动 (1)地方:①取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从 澳门的居住权(2)1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权 而使行省的权力分散:②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室 ◇教材问题解答○ 朱元 主要 (2)中央:①行政:废除丞相制度和中书省,提升六部职权,六部直接向皇帝负责;②军事: 把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归 1.想一想:这首军歌表现了怎样的战斗意志?(教材第73页“材料研读”) 璋强 内容 兵部,皇帝直接掌握军事大权 参考答案:它可视为戚家军的战歌,它彰显了万众一心、忠肝义胆的精神,宣示戚继光的治军原则:主将爱 化皇 (3)其他:朱元璋设立锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱,保护皇帝,镇压官民,明成祖时成立了 兵、军法森严、号令分明、赏罚必信等,表达了保国救民、建功立业、杀尽倭寇的坚定决心。 权 2 同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫” 说一说:这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负?(教材第75页“课后活动”) 参考答案:这些诗句反映了戚继光保国为民的理想,立志荡平倭寇的决心,表达了戚继光为抗倭保卫家 特点 地方和中央各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责 园、维护祖国领土主权而不顾个人名利地位的伟大抱负和高尚品格。戚继光能在国家危难之时立下远大 影响使皇权高度集中,君主专制加强 志向,挺身而出,时刻以国家和民族安危为己任的高尚品质,值得我们学习。 (1)考试内容:考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的 第16课明朝的科技、建筑与文学 《四书集注》为标准 概况 明代医药学家李时珍所著,全书记载药物、收录药方众多,并附有药物形态图:对各 八股 (2)考试形式:答卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文 概况 类药物进行了新的分类,详细介绍了它们的产地、形色、气味及其主要疗效 取士 字,因此称为“八股文” 《本草纲目》 ①脱离实际,禁锢思想,成为皇帝旨意的顺从者:②扼杀了创造性,不利于教育的发展: 传播 17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被译成多种文字 影响 ③不利于选贤任能 是一部医药学著作,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医 评价 药史上占有重要的地位 农业引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等 棉纺织业已从南方推向北方,涌现出一批

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07 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 考点梳理+拓展迁移+高频特训(一)-【金榜必刷卷】2021-2022学年七年级下册历史单元目标训练卷(部编版)
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