01 第一单元 青春时光 核心考点+高频特训-【金榜必刷卷】2021-2022学年七年级下册道德与法治单元目标训练卷(部编版)

金0必00 RJ,七年级·道德与法治（下}☒ (1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 第二课青春的心弦 (2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 考点6 男生女生 第一单元核心考点+高频特训 (3)可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青 如何正确处理青 春期的矛盾心理。 (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青 春期的矛盾心理 (4)可以学习 成为自己的“心理保健医 正确对待男生 春期特有的生理变化，我们应 考查内容：青春时光 生”。①把自己的想法写下来。②参加体育活动 女生的性别特征 (2)在社会中，人们对性别的认识通常会受到 印象的影响。 敲/重/点 ③学会自我暗示。④试试自我解嘲。 知识导图：7 HISHIDAOTU 考点3学会独立思考 (1)影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己 悄悄变化的我厂悦纳生理变化 与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与 青春期思维 直面矛盾心理 性别角色认识 异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响 青春的邀约 的发展体现 学会独立思考、培养批判思维、开发创造潜能 的重要性 我们自身潜能的发挥。 学会独立思考 在哪些方面 (2)方法：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于 成长的不仅仅是身体培养批判精神 独立思考 独立思考（思雏的独立）并不等同于一味追求独特，而 受性别刻板印象的影响。 开发创造潜力 是表现为（意味着）不人云亦云，有自己独到的见解 的表现 「他和她 同时接纳他人合理、正确的意见 (1)我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的 如何做到 青春 男生女生 1优势互补 考点4培养批判精神 优势互补 优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 时光青春的心弦 (2)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 青春萌动异性朋友 批判性思维 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于 异性情感 考点7青春萌动 对不合理的事情说“ ”,敢于向权威挑战。 青春飞扬 「成长的渴望 (1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从 (1)与异性相处，有助于我们了解异性的 L飞翔的力量 情感特征。 青春的证明 培养批判性思维 不同角度思考问题，探索解决方案。 与异性交往 青春有格行已有趾 的重要意义 (2)批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 的重要意义 (2)我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性 1止于至善 促使我们解决问题，改进现状。 别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀 品质，这些品质吸引着我们。 敲/重/点 核心考点HEXINKAODIAN (1)批判要有 的勇气，有表达自己观点、提 出合理化建议的能力。 与异性交往 第一课青春的激约 怎样培养 内心坦荡，言谈得当，举止得体。 (2)要考虑 知道怎样的批判更容易被人 的原则 批判精神 考点1悦纳生理变化 接受，更有利于解决问题。①批判只针对事情本身， (1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的 而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。 青春期身体变 正确对待 情感。这是青春成长中的正常现象。 的变化，内部器官的完善，性机能的成熟 考点5开发创造潜力 异性情感 (2)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎 化的主要表现 (1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的 重对待， (1)积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命 为我们的成长带来无限可能。 正确认识 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更 力，使我们的身体充满能量。我们拥有 我们要开发创 (2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对 真正的爱情 需要 青春期生理变化捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限 造潜力的原因 未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 对我们的影响 可能。 (3)我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于 第三课青春的证明 (2)消极影响：一些正常的生理现象可能给我们带来 的好少年。 考点8青春飞扬（青春、自信、自强） 烦恼。 (1)我们要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多 年少的我们对 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴 彩，开创前人未走之路。 青春渴望的表现 望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 (1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽 怎样开发 (2)我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价 (1)自信的重要性：自信让我们充满 有 放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊 值，做一名对国家和社会有用的创造者。 创造潜力 如何对待青春 重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 (3)创造离不开 青春的创造意味着用自 了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大 期的生理变化 (2)青春的我们追求美。