09专题验收(九) 带电粒子在电场中的运动-【优化大考卷】2023高考物理二轮专题突破卷（老教材）

班级： 姓名： 学号： 得分： 高考二轮专题突破卷·物理 一帆融煤·制作发行 8.如图所示，匀强电场中有一个以O C.粒子在电场中运动的时间为0.02s 为圆心、半径为R的圆，电场方向与 D.粒子在电场中运动的时间为0.04s 专题验收（九）带电粒子在电场中的运动 圆所在平面平行，圆上有三点A、B 11.如图所示，一平行板电容器连接 C,其中A与C的连线为直径，∠A= 在直流电源上，电容器的极板水平 (满分：100分时间：90分钟) 30°。有两个完全相同的带正电粒 两微粒a、b所带电荷量大小相等、色 一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。每小：4.如图所示，一带正电的点电荷固 子，带电量均为q(q>0),以相同的初动能Ek从A点 符号相反，使它们分别静止于电容 题只有一个选项符合题目要求) 定于O点，两虚线圆均以O为圆 先、后沿不同方向抛出，它们分别运动到B、C两点。 器的上、下极板附近，与极板距离相等。现同时释放 1.许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。如图 心，两实线分别为带电粒子M和八 若粒子运动到B、C两点时的动能分别为EkB=2Ek、 、b,它们由静止开始运动，在随后的某时刻t,a、b经 是科学史上一个著名的实验，以下说法正确的是( 先后在电场中运动的轨迹，a、b、c Ekc=3Ek,不计粒子的重力和粒子间的相互作用，则： 过电容器两极板间下半区域的同一水平面，α、b间的 d、e为轨迹和虚线圆的交点。不计 匀强电场的场强大小为 相互作用和重力可忽略。下列说法正确的是() 重力。下列说法不正确的是 A.a的质量比b的大 A.M带负电荷，N带正电荷 c最 n B.在t时刻，a的动能比b的大 B.M在b点的动能小于它在a点的动能 二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小： C.在t时刻，a和b的电势能相等 A.此实验是库仑测量油滴电荷量的实验 C.N在d点的电势能等于它在e点的电势能 题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全： D.在t时刻，a和b的动量大小相等 B.此实验是法拉第测量电子电荷量的实验 D.N在从c点运动到d点的过程中克服电场力做功 的得2分，有选错的得0分) 12.有一种喷墨打印机的打印头结构示意图如图所示， C.通过此油滴实验直接测定了元电荷的数值 5.如图所示，静止的电子在加速电 D.通过多次实验测量，发现油滴所带的电荷量虽不相： 9.如图所示，平行板电容器水平 喷嘴喷出来的墨滴经带电区带电后进入偏转板，经偏 压U1的作用下从O经P板的小 转板间的电场偏转后打到承印材料上。已知偏移量越大 同，但都是某个最小电荷量的整数倍，这个最小电 放置，开关S断开，电源通过二 孔射出，又垂直进入平行金属板间 荷量被认为是元电荷 极管给电容器充电，一带电粒子 字迹越大，现要减小字迹，下列做法可行的是() 的电场，在偏转电压U2的作用下 2.如图所示，当今医学上对某些 从上、下极板左侧正中央的O点 连续喷墨 偏转一段距离。现使U1加倍，要想使电子的运动轨 喷嘴 肿瘤采用质子疗法进行治疗，该 以一定速度平行于极板射入，恰好从下极板右侧边缘 偏转板 迹不发生变化，应该 疗法用一定能量的质子束照射 飞出，不计粒子自身重力和空气阻力，极板间电场可视为 A.使U2加倍 B.使U2变为原来的4倍 肿瘤杀死癌细胞。现用一直线 匀强电场，若粒子打到极板上即被吸收。以下情形，保持 带巾区 加速器来加速质子，使其从静止开始被加速到1.0× C.使U,变为原来的2倍D.使U变为原来的号 入射点O的位置不变，其中说法正确的是 ( A.减少墨滴的带电荷量 107m/s。已知加速电场的场强为1.3×105N/C,质 :6.一匀强电场的方向竖直向上，=0时刻，一带电粒子 A.将开关保持闭合，若上极板稍向下移动，要求粒子 B.减小墨滴喷出时的速度 子的质量为1.67×10-27kg,电荷量为1.6×10-19C, 以一定初速度水平射入该电场，电场力对粒子做功的功 仍能从下极板右侧边缘飞出，则需要增大入射速度 C.减小偏转板与承印材料的距离 则下列说法正确的是 率为P,不计粒子重力，则Pt关系图像正确是 ( B.将开关保持闭合，若将下极板稍向上移动，粒子在 D.增大偏转板间的电压 A.加速过程中质子电势能增加 极板间运动时电势能减少量变小 [选择题答题栏 B.质子所受到的电场力约为2×10-15N C.开关保持断开，若上极板稍向下移动，粒子仍能从 题号123456789101112 C.质子加速需要的时间约为8×10-6s 极板右端射出 D.加速器加速的直线长度约为4m O B 答案 D.开关保持断开，若将上极板稍向上移动，粒子会打 3.全球首创超级电容储存式现代 7.如图所示，平行板电容器板长 到