内容正文:
班级:
姓名:
学号
高考二轮专题突破卷·生物
一帆融媒·制作发行
7.油料种子萌发至绿色幼苗的过程中,干物质的量按:2.如何验证水稻的恶苗病是由赤霉菌产生的物质引起
照“增加→减少→增加”的趋势变化,该过程由多种植;的,而不是赤霉菌本身在起作用?
物激素共同调节。下列相关叙述正确的是
)
专题验收评价(十)植物生命活动的调节
A.种子萌发早期干物质增多源于吸收的水参与了细
基础盘查卷
大概念检测
胞呼吸
3.从某植物长势一致的黄化苗上切取
B.种子在萌发的过程中脱落酸和赤霉素的含量都将
等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段
一、易错微点判断
:2.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今
不断减少
顶端向下对称纵切至约3/4处。将
(一)判断有关生长素叙述的正误
许多仍在实践中应用。下列与植物激素作用无直接
C.从种子到幼苗的过程中,代谢旺盛的细胞内不会有
切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段
1.达尔文通过实验证明了胚芽鞘尖端受单侧光刺激后
关系的是
)
乙烯存在
时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上
产生某种“影响”传递到伸长区造成向光生长
A.适时打顶去心,可促植株开花结实
D.种子在生根发芽时,根尖产生的激素中有的能促进:
述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水
2.鲍森·詹森的实验中,琼脂片可用云母片替代(
B.肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之
细胞分裂
中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升
3.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输(
C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟
8.研究表明:根横放时,根冠平衡石细胞中的淀粉体会!
高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲
4.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输(
生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因。
D.前摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失
沉降到细胞下侧,诱发内质网释放C+到细胞质内,
5.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽(
与钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵,于是
6.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果(
3.研究表明,与白光相比,蓝光会提高黄瓜体内吲哚乙
细胞下侧积累过多Ca2+和生长素,影响该侧细胞生
7.生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往:
酸氧化酶的活性,而使生长素含量下降,脱落酸和乙
长。下列叙述错误的是
“根近茎端”
烯含量上升,导致黄瓜植株矮化。据此分析,下列有
A.重力、生长素,Ca?+都属于植物生长发育的信号
(二)判断有关其他植物激素叙述的正误
关叙述合理的是
()
B.重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成
4.脱落酸在高温条件下容易降解,在自然界中存在这
1.番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果(
A.生长素、脱落酸和乙烯这三种植物激素对黄瓜植株
运输Ca2+和生长素的信号
样一种现象:小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续
2.科学家通过研究植物的向光性发现的植物激素是细
的生长起协同作用
C.倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素横向运
一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在
胞分裂素
(
B.蓝光可使黄瓜体内赤霉素含量下降
输,促进根部近地侧细胞生长
穗上发芽,请给予合理的解释
3.生长素和赤霉素都能促进植物生长
(
C.蓝光抑制了色氨酸转变为生长素的过程
D.太空微重力下,玉米根部生长素仍能极性运输,但
4.植物激素的产生部位和作用部位可以不同(
D.黄瓜植株的生长受多种激素相互作用共同调节
根生长失去向地性
5.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿
4.下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是()
5.现有某大豆品种具有矮化特性,为了确定其矮化特
素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄
9.DELLA蛋白是影响水稻对植物激素GA(赤霉素)
(
A.光照等外界环境因素能够影响植物激素的合成与
敏感性的重要因子。研究表明,DELLA蛋白必须被
性是否与赤霉素的含量有关,某生物兴趣小组拟设计
6,生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长(
降解才能激活细胞内的GA信号,从而使GA发挥作
实验进行探究。请写出此探究实验的实验思路、预期
(三)判断环境因素参与调节植物生命活动有关叙述的正误
基因的表达
1.对于植物而言,光不仅可以提供能量,还能调节植物
B.乙烯可促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
用。下列对不同情况下DELLA蛋白含量和GA作用
结果、得出结论
C.植物激素的合成过程可以体现基因对生物性状的
的分析,正确的是
的生长发育
2.可以通过控制光照时间长短来控制花期
间接控制
A.持续干旱天气时,老叶中DELLA蛋白会被降解以
3.温度只影响细胞代谢,不参与植物生长发育的调节(
促进老叶脱落