10专题验收评价(十) 植物的激素调节-【优化大考卷】2023高考生物二轮专题突破卷（老教材）

班级 姓名 学号 高考二轮专题突破卷·生物 一帆融媒·制作发行 C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，3.从某植物长势一致的黄化苗上切取 同时还受基因组控制和环境影响 等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段 半边 专题验收评价（十） 植物的激素调节 D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖，促进 顶端向下对称纵切至约3/4处。将 根生长，从而提高沙柳的成活率 切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半 基础盘查卷 一大概念检测 三、科学思维训练 边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中 的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内 一、易错微点判断 :3.下列有关植物激素的说法，正确的是 1.现有一茎段，两端分别为A端、B端。如何在最短 A.啤酒生产中用细胞分裂素处理大麦，可促使其种子 时间内检测出A端是否为形态学上端，请采用同位 外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据 (一)判断有关生长素叙述的正误 生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现 1.科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素( 无需发芽就产生α淀粉酶 素示踪法设计实验（写出实验操作和实验预测，其他 B.各种植物激素在幼嫩组织中均能进行极性运输 材料不限) 象，推测出现该现象的两种可能原因。 2.达尔文通过实验证明了胚芽鞘尖端受单侧光刺激后， 产生某种“影响”传递到伸长区造成向光生长 C.植物的生长发育和适应环境，从根本上说是多种激 3.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和 素共同调节的结果 幼叶均能产生IAA ( D.黄化豌豆幼苗切段中一定浓度的生长素可以通过 4.油菜素甾醇(B)是一种新型植物激素。有研究表 4.在失重状态下植物激素不能进行极性运输 促进乙烯的合成来抑制细胞生长 明，土壤中施加一定浓度的NaCl后会导致某植物的 ( 2.如何验证水稻的恶苗病是由赤霉菌产生的物质引起 4.下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是() 光合速率降低，而叶面喷施BR能缓解这种效应。请 5.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输( 的，而不是赤霉菌本身在起作用？ A.光照等外界因素能够影响植物激素的合成与基因 设计实验，对该研究结果进行验证，简要写出实验思 6,顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽( 的表达 路和预期结果。 7.生长素的极性运输需要消耗能量 B.乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 (二)判断有关其他植物激素叙述的正误 C.植物激素的合成过程可体现基因对生物性状的间 1.番茄花期喷洒一定浓度2,4-D可防止落花落果( 接控制 2.赤霉素对果实的发育有抑制作用 D.生长素在植物体内的极性运输需要消耗ATP 3.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸 ( 5.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施 能力验收卷 过关性评价 4.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿 某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于 一、选择题 云母片 素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄() 该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是() 1.下面是植物生长素发现过程中的几个经典实验，据 注：af表示 5,生长素可以通过促进乙烯的合成来促进茎段细胞 A.赤霉素合成途径受阻B.赤霉素受体合成受阻 琼脂块中收桑的 图分析，下列相关实验结论的叙述，正确的是 ( 生长素相对含量。 的伸长 ( C.脱落酸合成途径受阻D.脱落酸受体合成受阻 二、基础小题查验 6.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了 ** 设计思路 结果 1.生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与 部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该 黑暗处理左单侧光处理生长素相对含量 生长素有关的叙述，错误的是 实验的叙述，错误的是 () 达尔义实验鲍森·詹森实验并尔实验温特实验 2、3、4 a≈b,c≈d,e<f A.植物生长的“顶端优势”现象可通过去除顶芽而解除 A.采摘的枝条中，嫩芽较多枝条相对来说更容易生根 A.鲍森·詹森实验说明胚芽鞘的尖端产生的IAA可 B 1、4 2、3 a≈b≈c+d≈e十f C 1、3 2、4 a≈b,c+d≈e+f B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长 B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧 以透过琼脂片传递给下部 D 1、2、3 4 a≈b,c≈d,e<f 芽生长 短成正比 B.拜尔认为胚芽鞘弯曲生长的根本原因是尖端产生 3.下图甲为正常植物根中生长素、乙烯与根伸长的关 C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处 的生长素在其下部分布不均匀 C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影 理废液 C.温特认为胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的 系。为探究生长素、乙烯在A3+胁迫中的作用，某科