08专题验收评价(八) 人体的稳态和免疫-【优化大考卷】2023高考生物二轮专题突破卷（老教材）

班级： 姓名： 学号： 高考二轮专题突破卷·生物 一帆融媒·制作发行 5.下列关于艾滋病的叙述，正确的是 三、科学思维训练 A.艾滋病属于免疫系统疾病中的自身免疫病 1.吃糖多的人容易发胖，试解释原因。 专题验收评价（八） 人体的稳态和免疫 B.HIV侵入人体后会使T细胞数量持续下降 C.人体无法产生抗HIV的抗体是目前艾滋病无法根 基础盘查卷 一大概念检测 治的原因 一、易错微点判断 :二、基础小题查验 D.HV感染T细胞后，可在T细胞内完成逆转录过程：2.剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛，但内环境中的酸碱 度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因。 (一)判断有关内环境与稳态叙述的正误 6.人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是()： !1.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 1.在运动过程中，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在： A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合 下列有关内环境的叙述，错误的是 () 组织液中 并直接使其降解 A.血浆和淋巴可以是淋巴细胞的生活环境 2.淋巴管内的液体和输尿管内的液体都属于内环境中 B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫 B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 的液体 () 系统受损 C.正常情况下，组织液形成血浆和淋巴的量差别较大 3.血糖调节中，血糖浓度变化可以刺激相关细胞或下丘 C.病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆：3.胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的 D.恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织液减少 脑中的相关部位，所以葡萄糖也可以是信息分子()： 细胞的过程 分泌。写出以大鼠为实验材料验证此现象的实验思路。 2.在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄 4.胰岛素可为靶细胞提供能量 () D.效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被 人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监 5.在血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素具有拮抗关系， 感染细胞的裂解 测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分 胰高血糖素和肾上腺素具有协同关系 () 7.扁桃体是T细胞的重要分布场所之一。慢性扁桃体 的是 ( 6.大量出汗后，为维持内环境的相对稳定，可在饮水的 炎会降低患者的细胞免疫功能，可选择切除扁桃体的 A.血红蛋白 B.血糖 同时适当补充一些无机盐 () 方式进行治疗。下列有关叙述正确的是 ():4.为什么有些感染病得过一次以后，终生不会再得？ C.肾上腺素 D.睾酮 7.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生肾 A.扁桃体、胸腺都是T细胞成熟和分布的场所 3.下列关于体温调节、水盐调节和血糖调节的说法，错 小管和集合管对水的重吸收作用减弱 () B.细胞免疫中T细胞密切接触靶细胞使其裂解死亡 误的是 () 8.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 () C.扁桃体反复发炎可能使其部分组织遭到破坏，造成 A.人体在寒冷条件下散失的热量比在炎热条件下散 (二)判断有关免疫调节叙述的正误 T细胞数量增多 失的更多 1.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞的分裂分化 D.切除扁桃体可能会影响机体对病原体的防卫作用5，某患者先后两次被某病毒感染，下图表示患者体内抗 B.当细胞外液的渗透压升高时，肾小管和集合管重吸 产生的 () 8.下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化的： 体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。请分析： 2.通常，致病菌要入侵机体，首先需要穿过的身体屏障： 收水的能力增强，尿量减少 叙述，正确的是 C.当血糖浓度过高时，下丘脑通过胰岛素分泌的分级 是皮肤和黏膜 () A.低温抑制垂体活动，导致甲状腺激素分泌减少 病程电 3.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产 调节来降低血糖浓度 B.正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环 生抗体 D.胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储 () 境中的散热量 时间 4.已免疫的机体在再次接触青霉素后会发生自身免疫 存葡萄糖 C.在血糖调节中胰岛素和肾上腺素具有协同作用 (1)表示病毒增殖的曲线是 ,表示人体患病程度 反应 ():4,下列关于免疫调节的叙述，正确的是 () D.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉 的曲线是 ,表示抗体产生的曲线是 5.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过 A.吞噬细胞、T细胞、B细胞都属于淋巴细胞，并且都 9.下列有关T细胞的叙述，错误的是 (2)已免疫的机体再次受到抗原入侵后，患病程度较 检测抗体来诊断HIV感染 () 能识别抗原 A.T细胞在胸腺中成熟，主要分布在淋巴和血液中 轻的原因是什么？ 6.T细胞在受到抗原的刺激后可直接转变为效应T B.清除侵入人体内的病原体和被病原体破坏的细胞 B.T细胞受抗原刺激后，增