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高考二轮专题突破卷·生物
一帆融媒制作发行
5现在栽培的香蕉是由野生芭蕉培育出的,其培育过:三、科学思维训练
程如图所示。下列叙述正确的是
1.DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失是否
专题验收评价(七)
生物的变异、育种与进化
野生这2四袋餐名子香有材
定是基因突变?原因是什么?
无子吞蕉3n
基础盘查卷
—大概念检测
野生芭焦2m
A.图中两次获得多倍体的方法相同
一、易错微点判断
:6.害虫抗药性增强,是因为杀虫剂刺激害虫产生抗药
B.野生芭蕉和四倍体有子香蕉形态相似,并能自然杂:2.所有生物都能发生染色体变异吗?细胞分裂时都可
(一)判断有关生物变异叙述的正误
性,并在后代中不断积累
交,它们属于同一物种
能发生染色体变异吗?
1.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微7.不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断
C.无子香蕉培育的原理是染色体变异,野生芭蕉减数
镜观察识别
进化发展,形成生物的多样性
(
分裂时同源染色体彼此分离
2.减数分裂过程中,非同源染色体的染色单体间发生:
二、基础小题查验
D.用不耐寒易感病小果野生芭蕉(AaBbDd)培育耐寒
片段交换属于基因重组
()1.下列有关变异的叙述,错误的是
抗病大果芭蕉的最简便的方法是单倍体育种
3.诱变育种一般不用于动物,请分析原因
3.HIV的遗传物质是RNA,不能发生基因突变()
A.一个基因中增加了若干对脱氧核苷酸属于基因突变
6.大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因
4.原核生物不存在基因重组,而真核生物的受精过程:
B.非同源染色体之间的片段互换属于染色体变异
位于同一条染色体上。某个体测交后代表现型及比
中可进行基因重组
C.基因重组只能发生在同种生物相互杂交的过程中
例为黑眼黑毛:黑眼白化:红眼黑毛:红眼白化
:4.在自然选择过程中,直接受选择的是基因型还是表
5.二倍体生物的单倍体都是高度不育的
(
D.发生在玉米花药中的变异比发生在根尖中的变异
1:1:1:1。该个体最可能发生了下列哪种染色体
现型?
6.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类变化()
更容易遗传给后代
结构变异
(
7.在有丝分裂和减数分裂过程中,非同源染色体之间2.下列关于几种育种方法的叙述,错误的是
aledD
交换一部分片段,导致染色体结构变异
(),
A.若利用杂交育种培育纯隐性性状的新品种,则育种
8.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关
(
年限很长
D
(二)判断有关生物变异在育种上的应用叙述的正误
B.利用基因工程培育新品种时,能实现不同物种之间
1.抗病植株连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐
的基因交流
能力验收卷
过关性评价
代降低
C.诱变育种能提高基因突变频率,但不能控制基因突
2.三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体
变的方向
一、选择题
C.图示2条染色体拼接成1条时着丝点和端粒各去
联会行为有关
(
D.利用基因工程育种时,所用的工具酶有限制酶和
1.金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成,自然状态下,:
掉了1个
3.基因工程育种的原理是细胞的全能性,能克服远缘
DNA连接酶
金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错:D.该成果不支持“染色体的空间结构决定基因的表
杂交不亲和的障碍
):3.根据现代生物进化理论,下列叙述错误的是
误的是
(
达”的观点
()
4.多倍体育种得到的整个植株,并不是所有细胞的染:
A.自由交配是保持种群基因频率不变的充分条件
A.金鱼与野生鲫鱼属于同一物种
3.白车轴草中有毒物质氢氰酸(HCN)的产生由H、h
色体数目都加倍
B.自然选择直接对生物个体的表现型进行选择
B.人工选择使鲫鱼发生变异,产生多种形态
和D、d两对等位基因决定,H和D同时存在时,个
5.若要使原品系营养器官“增大”或“加强”,可采用单
C.新物种的产生不一定都要经过地理隔离
C.鲫鱼进化成金鱼的过程中,有基因频率的改变
体产HCN,能抵御草食动物的采食。如图为某地不
倍体育种
D.“精明的捕食者策略”有利于保持生物多样性
D.人类的喜好影响了金鱼的进化方向
同区域白车轴草种群中有毒个体比例,下列分析错
6.用射线照射大豆使其基因结构发生定向改变,获得种
4.检查发现某外观正常的女性体细胞中第21号染色
2.我国科学家将酿酒酵母的16条染色体拼接为1条
误的是
()
子性状发生变异的大豆属于诱变育种
体“失踪”了一条,另一条比正常的长了一倍(其他染
巨型染色体,其空间结构与原染色体不同,但这种人
100
(三)判断有关生物进化叙述的正误
色体正常)。下列有关叙述错误的是
工酿酒酵母在培养基中能正常生长、增殖。如图为染
()
0
1.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异
色体拼接过