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高考二轮专题突破卷·生物
一帆融媒·制作发行
4.造黄酒的“决窍”主要是守六法:“黍米必齐、曲蘖必:(3)在步骤⑤的筛选过程中,发现当培养基中的S超
时、水泉必香、陶器必良、湛炽必洁、火剂必得”:把六:
过某一浓度时,某菌株对S的降解量反而下降,其原
专题验收评价(十三)生物技术与工程之“发酵工程”
关:“煪糜、糖化、发酵、压榨、陈储、勾兑”。下列说法
因可能是
错误的是
(答出1点即可)。
基础盘查卷—大概念检测
A.“曲蘖必时”中的曲蘖特指酵母菌,在酿造黄酒过程;
(4)若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数,请写出
一、易错微点判断
二、基础小题查验
中只进行无氧呼吸
主要实验步骤
(一)判断有关传统发酵技术、发酵工程及应用叙述的正误1,下列有关泡菜发酵过程的叙述,正确的是
B.“糖化”是指将淀粉等水解为甜味糖,有利于发酵过
()
1.传统发酵食品的制作过程中,不同的食品需要接种
程中酵母菌对糖类的利用
(5)上述实验中,甲、乙两种培养基所含有的组分虽然
A.在制作泡菜的过程中,亚硝酸盐的含量是逐渐增加的
不同的菌种
()
C.“湛炽必洁”是指酿造、陈储老酒的器具必须严格杀
不同,但都能为细菌的生长提供4类营养物质,即
B.在发酵过程中,只有乳酸菌具有发酵作用,香辛料
2.泡菜制作过程中往往要向泡菜水中加入花椒等香辛
菌消毒,防止杂菌污染
具有增香、除异味的功效
料,目的是调节泡菜的风味、防腐杀菌
()
D.“陈储”是指将榨出的酒放入储酒罐内陈储存放待
三、科学思维训练
C.在发酵过程中,乳酸菌可分解蛋白质和果胶,使泡
3.果酒制作成功后,可将装置转移到较高的环境中制:
用,要特别注意密封防止酸酒
1.在温度等适宜的条件下,甲、乙、丙三个制作果酒的
作果醋
菜变软
5.我国是世界啤酒生产和消费大国。啤酒是以大麦为
发酵瓶正在进行着发酵,如图所示。发酵过程中,每
4.将果酒流经发酵瓶制成果醋,则生成果醋的过程中
D.在发酵过程中,要经常补充水槽中的水,盐水入坛
主要原料经酵母菌发酵制成的,下图是“精酿”啤酒生
隔一段时间均需排气一次。据图分析:发酵瓶甲、丙
不会产生CO2
前要煮沸再冷却,以防污染
产流程示意图。下列说法错误的是
(
的错误分别是什么?分别会导致发酵中出现的主要
5,发酵工程与传统发酵技术最大的区别就是前者可以2.为纯化菌种,在鉴别培养基上划线接种纤维素降解
醇可苗种
异常现象是什么?
利用微生物来进行发酵
()
细菌,培养结果如图所示。下列叙述正确的是()
活化
大麦→发芽破碎→裤化→煮沸接种→发酵+过滤→包装
6.发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌
ΠX
制麦
糖化
发酵
体本身
()
A.大麦发芽释放的淀粉酶可参与糖化过程
7.在发酵工程的发酵环节,发酵条件变化不仅会影响微
B.破碎有利于淀粉酶与淀粉充分接触,提升反应速率
生物的生长繁殖,也会影响微生物的代谢途径()
C煮沸过程可以终止淀粉酶的进一步作用,并对糖浆灭菌
注:各发酵瓶的左侧管为充气管,右侧管为排气管。
8.通过发酵工程可从微生物细胞中提取单细胞蛋白()
亚区
D.当发酵液中的糖分消耗完全后,酵母菌的发酵才会终止
(二)判断有关微生物的培养技术与应用叙述的正误
A.倒平板后需间歇晃动,以保证表面平整
6.某种物质S(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,
1.培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,有时还B.图中I区、Ⅱ区的细菌数量均太多,应该从Ⅲ区挑
会对环境造成污染,只有某些细菌能降解S。研究人
需要加入一些特殊的物质
(
取单菌落
员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S
2.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅
C.该实验结果因单菌落太多,所以并不能达到菌种纯
的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲:2.通过葡萄酒制作葡萄醋时,为什么要适时通过充气
到皿盖上
(
化的目的
的组分为无机盐、水和S,乙的组分为无机盐、水、S和:口充气?
3.用稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时,只要稀释度足:
Y。回答下列问题:
D.菌落周围的纤维素被降解后,可被刚果红染成红色
够高,就能在培养基表面形成单个菌落
()
稀释涂
挑单菌
多次
3.中国的传统发酵技术源远流长,对微生物的利用已
三接种布平板
落接种日筛选
淤①
高效
4.无菌操作的对象只要是没有生物活性的材料(如培养
1②
成为中国传统美食的一大亮点。以下关于传统发酵
,降解S
3.为什么泡菜坛内有时会长一层白膜?你认为这层白
的菌株
基、接种环等)都可采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌()
尤闲水
甲
膜是怎么形成的?
技术的叙述错误的是
()
5.平板划线法中每一次划线后要将接种环灼烧(
(1)实验时,盛有水或培养基的摇瓶通常采用
6.选择培