2023年九年级化学高频考点突破--化学实验方案设计与评价

2023年九年级化学高频考点突破--化学实验方案设计与评价 一、单选题 1．下列实验方法能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方法 A 除去MnO2中少量KMnO4 加热固体混合物 B 鉴别氮气和氧气 闻气味 C 探究蜡烛中是否含有碳元素 点燃蜡烛，将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 D 除去水中的色素 加入漂白粉 A．A B．B C．C D．D 2．下列对实验现象的描述，正确的是（） A．蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，生成了二氧化碳和水 B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体 C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 3．利用下列实验装置进行实验，不能达到实验目的是（　　） A．用图1装置制取O2或CO2 B．用图2装置探究活动性Al>Cu>Ag C．用图3装置验证NH4NO3溶于水吸热 D．用图4装置证明CO2与NaOH反应 4．下列实验方案正确的是（　　） A．除去空气中的氧气：将铁丝在其中燃烧 B．制取纯净的锰酸钾：加热高锰酸钾，使其完全分解 C．检验氧气、二氧化碳、空气：用燃着的小木条即可 D．鉴别二氧化碳：直接通入澄清石灰水的试剂瓶中 5．下列实验操作能达到实验目的的是（　　） 选项 物质 目的 主要实验操作 A 稀硫酸、Ca(OH)2溶液、NaNO3溶液 鉴别 取样，滴加碳酸钠溶液 B Mg(MgO) 除杂 取样，加入稀盐酸，过滤 C CH4、CO、CO2 检验 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D MnO2、KCl 分离 取样，加水溶解，过滤 A．A B．B C．C D．D 6．下列实验操作（方案）不能达到实验目的（结果）的是（　　） 选项 实验操作（方案） 实验目的（结果） A 向试管中加入适量蒸馏水和2滴紫色石蕊溶液，通入CO2后振荡，再对试管加热 证明碳酸不稳定 B 向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近试管的管口 证明分子在不停运动 C 将燃着的木条伸入集气瓶中 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 D 将固体药品放在托盘天平的右盘称量 称量结果可能偏小 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验设计不合理的是（　　） A． 检验装置气密性 B． 一氧化碳还原氧化铁 C． 探究温度对溶质溶解快慢的影响 D． 测定空气中氧气的含量 8．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（　　） A．氧气约占空气总体积的 {#mathmL#}{#/mathmL#} B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点 9．化学是一门以实验为基础的学。下列实验不能达到目的的是（　　） A．比较锌与银的金属活动性顺序，实验药品除了这两种金属可选择硫酸或硫酸铜 B．用铁丝在空气中燃烧的方法证明铁与氧气在点燃的条件下能发生化学反应 C．将氢气通过灼热的氧化铜证明氢气具有还原性 D．在CO2的水溶液中滴加石蕊可证明CO2与水发生了化学反应 10．下列实验方案能达到目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3 加入适量的稀盐酸 B 验证甲烷中含有碳、氢两种元素 点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象 C 鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末 滴加稀硫酸，观察现象 D 探究燃烧条件之一是温度达到物质的着火点 用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象 A．A B．B C．C D．D 11．下列实验不能达到目的是（　　） A．检查气密性 B．比较金属活动性 C．验证燃烧需O2 D．验证反应放热 12．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上．试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧．试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．以上说法中错误的是（　　） A．①③ B．②③ C．③④ D．④ 二、填空题 13．用废铜制取硫酸铜，有人用以下两个实验方案： 甲方案：废铜 硫酸铜[Cu+2H2SO4（浓）=CuSO4+2H2O+SO2↑] 乙方案：废铜 氧化铜 硫酸铜 你认为比较合理的是　 　，原因