2023年中考九年级化学高频考点突破--燃烧的条件与灭火原理探究

2023年中考九年级化学高频考点突破--燃烧的条件与灭火原理探究 一、单选题 1．某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须打到一定温度的实验是 A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ 2．下列实验操作不能得到正确结论的是（） A．探究 CO2能否与水反应 B．探究分了运动 C．探究燃烧的条件 D．探究铁制品生锈的条件 3．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（　　） A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 B．将工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 D．水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 4．下列对比实验不能达到目的的是（　　） A．A B．B C．C D．D 5．用如图装置验证可燃物燃烧的条件之一是温度达到其着火点（已知：白磷的着火点是40℃）。下列方案正确的是（　　） 选项 A B C D X O2 O2 N2 N2 Y 20℃水 40℃水 20℃水 80℃水 A．A B．B C．C D．D 6．下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 选项 A B C D 实 验 设 计 实验 目的 探究CO2与H2O是否发生反应 探究可燃物燃烧的两个条件 证明CH4燃烧生成二氧化碳和水 验证质量守恒定律 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验结论错误的是（　　） 　 实验操作 现象 结论 A 向浸没在热水中的白磷通氧气 白磷可以燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一 B 50℃时，将33gKCl固体加入100g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 降温至20℃时开始有晶体析出 20℃时，KCl的溶解度为33g C 点燃某气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯， 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体可能是H2、CH4或CO D 向盛满CO2的软塑料瓶中倾倒NaOH溶液，旋紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能被NaOH溶液吸收 A．A B．B C．C D．D 8．用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（　　） A．①燃烧，说明白磷是可燃物 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物 9．下列图像不能正确反映对应变化关系的是（　　） A．加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气 B．若某物质的着火点为T℃，则图中Q点表示该物质燃烧得最旺 C．在密闭容器中，一定量的镁带燃烧前后固体质量的变化 D．氢气和氧气在密闭容器中燃烧 10．下列说法正确的是（　　） A．硬水经蒸馏处理后可变为软水 B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液 C．图中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物 D．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 11．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　） 　 A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件 解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 烧杯中的水：加热铜 片；隔绝空气 A．A B．B C．C D．D 12．下列实验不能达到实验目的的是（　　） A．实验一验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧且不具备燃烧 B．实验二探究燃烧需要的条件 C．实验三探究质量守恒定律 D．实验四测量空气中氧气所占的体积分数 二、填空题 13．用如图所示装置，在常温下进行研究燃烧条件的实验．已知：白磷的着火点为40℃． 步骤1：烧杯中盛有80℃热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞 步骤2：推入适量H2O2 溶液 （1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为　 　 ． （2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因依次分别是　 　、　 　 ；推入H2O2溶液后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的现象是　 　． 14．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出