第一部分 模块一 主题六 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展（精讲册）-【厚积薄发】2023河北中考历史中考源动力中考总复习

源动力　河北　历史 中 国 近 代 史 近 代 经 济  社 会 生 活 与 教 育 文 化 事 业 的 发 展 主题六　近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 考点 １　近代中国民族工业的曲折发展［１３年４考］ 八上Ｐ１２０－Ｐ１２１ ●以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。 代表 人物 张謇 主张 兴办实业，“实业救国”［２０１３．１４］ 概况 张謇创办的大生纱厂等企业在一战期间获得了进一步发展；一战后，随着 外国资本和商品的大规模侵入，张謇创办的企业处境艰难，濒临破产 ［２０１１．１２］ 评价 状元实业家张謇创办实业，与列强争夺经济权利，富国强民，推动了中国 近代化的进程，是中国人自主创业的先驱 卢作孚、侯德榜等；荣氏兄弟（荣宗敬和荣德生）：创办了福新面粉公司 发展 阶段 阶段 时期 原因 表现 产生 １９世纪六 七十年代 外商企业的刺激；洋务运动的影响 在洋务企业的刺激下， 中国民族资本主义工 业产生 初步 发展 甲午中日 战争后 （１）清政府放宽了对民间办厂的限制 （２）外国人在华开办工厂的刺激 （３）“实业救国”思潮的推动 状元实业家张謇创办大 生纱厂；许多中国人走 上了“实业救国”的道路 热潮 辛亥革 命后 中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展 实业的法令 各种实业团体纷纷涌 现，掀起发展实业的 热潮 “短 暂的 春天” 第一次世 界大战期 间（１９１４ — １９１８年） （１）内因：中华民国临时政府颁布了一系列 奖励发展实业的法令；“提倡国货、抵制 洋货”运动的兴起［２０１４．１３］ （２）外因：西方列强忙于欧洲战事，暂时放松 了对中国的经济侵略［２０１０．１２］ 中国民族工业迅速发 展，出现了“短暂的春 天”；其中发展最快的 是纺织业和面粉业 发展 受挫 第一次世 界大战后 （１）帝国主义经济势力卷土重来 （２）民族工业受到帝国主义、封建主义和官 僚资本主义的压迫和摧残 （３）日本侵华战争和国民党发动内战，美货泛滥 发展受挫，日益萎缩 特点 （１）总体特征：总体上比较落后，资金少，规模小，技术差（先天畸形，后天不足） （２）行业特征：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱 作用 （１）经济方面：推动了中国近代化进程和社会经济发展 （２）政治方面：使资产阶级和无产阶级队伍随之壮大，为近代资产阶级民主革命提供了 物质条件 ２４ 源动力　河北　历史 中 国 近 代 史 近 代 经 济  社 会 生 活 与 教 育 文 化 事 业 的 发 展 考点 ２　近代社会生活的变化［１３年２考］ 八上Ｐ１２２－Ｐ１２４ ●了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 交通 通信 事业 的发 展 （１）交通工具的进步：１９世纪７０年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新 式交通工具相继传入中国 （２）道路改善、通信发展：①詹天佑担任总工程师修建的京张铁路，是中国筹款，独立自 主建成的第一条铁路干线；②茅以升主持建造的钱塘江大桥是当时中国自行设计、 建造的第一座双层公路、铁路两用桥 社会 习俗 的变 化 主要 变化 习俗 强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足 服饰 穿新式礼服［西服、中山装（孙中山创制）、 高领服装、旗袍］［２０１０．３１（１）］ 礼节 废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠 躬、握手礼 称呼 取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先 生”的称呼 辛亥革命后军警为行人剪辫子 关联考点：社会习俗的变化（移 风易俗） 饮食 西餐、西式蛋糕、洋酒在沿海城市成为时尚 婚丧 文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现［２０１７．１４］ 特点 体现出自由平等的新风尚 影响 （１）社会习俗的变革（移风易俗）体现了中国近代政治变革、社会进步、思想解放 （２）进一步解放了人们的思想，推动了社会的进步 考点 ３　近代新式教育的发展　近代新闻出版业的发展 ●以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、 商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。 １．近代新式教育的发展［１３年１考］ 八上Ｐ１２５ 主要 史事 新式学 堂的 创办 概况 （１）创办新式学堂：洋务运动时期，洋务派先后兴办了同文馆、福州船政 学堂等一批新式学校 （２）京师大学堂：百日维新期间，清政府创办京师大学堂（辛亥革命后改 名为北京大学） 作用 新式学堂的创办，传播了西方先进的文化知识，培养了一批近代人才，为 中国近代教育的发展作出了重要贡献 科举制 的废除 （１）１９０５年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约１３００年的科举制度被废除 ［２０１５．１１］ （２）推动了近代新式学堂发展，促进了具有新思想、新观念的知识分子群体的出现 影响 顺应了时代发展的潮流；培养了一批近代实用人才；促进