第二部分 一、提取信息（精讲册）-【厚积薄发】2023河北中考历史中考源动力中考总复习

源动力　河北　历史 　　　　　　　　　　　　第二部分　能力类试题突破 能 力 类 试 题 提 取 信 息 一、提取信息 【解题方法】 （１）看设问，找出题干的限定词，明确考查方向。 （２）带着问题找与解题有关的关键信息（关键时间、人物、标志性词语等）。 （３）根据材料中的关键信息，联系教材相关知识推断出考查的史实。 （４）结合教材相关知识，分析备选项，得出答案。 １．辨识史实———地图类 【方法示例】 （河北２０２２．１７）【２０２２新考法———跨学科】同学们在开 展“中外海路交通发展史”跨学科主题学习活动中，搜 集到下面一幅示意图。该图所示历史事件的结束距今 （　Ａ　） Ａ．５００周年　　　　　　Ｂ．５０３周年 Ｃ．５３０周年 Ｄ．５３５周年 步骤１ 提取关键信息：提取地图中的 图名“Ｍａｇｅｌａｎｓｖｏｙａｇｅａｒｏｕｎｄｔｈｅ ｗｏｒｌｄ”＝麦哲伦船队环球航行。 步骤２ 联系所学知识判断史实：结合 所学知识可知，麦哲伦船队１５２２年 完成环球航行，２０２２年 －１５２２年 ＝ ５００年。 步骤３ 分析备选项：分析备选项可知 选Ａ 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 。 【类型突破关键】材料中的关键信息：时间、人名、事件、地点、图表名称等。 ２．推断史实———时间类 【方法示例】 （河北２０１６．１６）１８世纪末１９  世纪  初，革命改变了欧洲和美洲的社 会，下列史实  不属于这一“革命” 的是 （　Ａ　） Ａ．英国资产阶级革命 Ｂ．美国独立战争 Ｃ．法国大革命 Ｄ．拉美独立运动 步骤１ 提取关键信息：“１８世纪末１９世纪初”。 步骤２ 联系所学知识判断史实：结合所学知识，英国资 产阶级革命的时间段为“１６４０—１６８８年”，处在１７世纪 中期到后期。 步骤３ 分析备选项：分析备选项可知选Ａ 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 。 ３７１ 源动力　河北　历史 能 力 类 试 题 提 取 信 息 【方法点拨】 （１）以时间点定事件，结合所学知识得到答案。［关键］ （２）世纪的前（初）期、中期和后（末）期：世纪的前３０年称为世纪的前（初）期；中期（中叶）指中 间的４０年；后（末）期，指后３０年；一个世纪的前５０年是上半期（上半叶），后５０年是下半期 （后半叶）。 （３）公元纪年与世纪年代的换算：世纪：百位数＋１；年代：十位数字。 ３．辨别史实，史料实证 【方法示例】 （河北２０２２．１４）过春节时，人们常通过贴年画寄予 对新一年的美好期盼。下侧年画应张贴于 （　Ｃ　） 　 Ａ．北伐战争时期　　　　Ｂ．局部抗战时期 Ｃ．全民族抗战时期 Ｄ．人民解放战争时期 步骤１ 提取关键信息：提取图片中的关键 信息“抗战胜利”“军民合作”。 步骤２ 结合所学知识，判断史实：结合所 学知识，可知“抗战胜利”“军民合作”反 映的是抗日战争时期的全民族抗战。 步骤３ 分析备选项：分析备选项可知Ｃ项 符合要求 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 。 ４．推断史实，概括主题 【方法示例】 （河北２０１５．２１）小亮围绕某一历 史主题进行研究性学习，利用互 联网搜集了以下资料：“改变世界 面貌的  蒸汽革命”“  运输机械的  革命”“  互联网与虚拟生活”“  科  学与人类的未来”。据此推断他  研究的主题应是 （　Ｄ　） Ａ．蒸汽时代的开始 Ｂ．电气时代的变迁 Ｃ．信息时代的来临 Ｄ．科技发展的历程 步骤１ 提取关键信息：“蒸汽革命”“运输机械的革命”“互 联网与虚拟生活”“科学与人类的未来”。 步骤２ 结合所学知识，推断关键信息对应的史实：“蒸汽革 命”＝第一次工业革命、“运输机械的革命”＝第二次工业 革命、“互联网与虚拟生活”“科学与人类的未来”＝第三次 科技革命。 步骤３ 概括共性，总结主题：根据上面的史实可知，上面的 关键信息都与科技发展有关，且反映了科技的发展历程。 步骤４ 分析备考项，得出答案：分析备选项，可知选Ｄ 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 。 【方法点拨】 （１）要准确提取关键词，结合所学知识推断对应史实。 （２）归纳总结相关史实的共性，如共同的领域、相同点等，由此归纳主题。 （３）结合上述推断出的材料所反映的史实，结合所学知识分析史实应归入教材的学习主题或学 习单元      。