名著阅读 4 海底两万里 快速阅读（七下）（讲义课件）-【中考拐点】2023中考语文（浙江专用）

4　海底两万里　快速阅读（七下） 2023浙江语文 【作者简介】 儒勒·凡尔纳（1828－1905），法国科幻和探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”（其他两部为《格兰特船长的儿女》《神秘岛》）之一。 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 【内容梗概】 法国生物学家阿龙纳斯和他的仆人康塞尔以及鱼叉手尼德·兰在一次海洋追捕中，意外地登上了尼摩船长建造的“诺第留斯号”潜艇，跟着尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险旅行。在这个过程中，经历了船只搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等多次险情。 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 【作品主题】 反对殖民压迫是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上体现了作者对科学、社会、正义和人类平等的不懈追求。 【艺术特色】 构思奇妙，情节惊险，科学与幻想巧妙结合。书中充满社会正义感和崇高的人道主义精神。 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 【读书方法指导】 ①集中精力，专心致志。全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有一个总体上的了解。②以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。③拓宽视野，一次性阅读更多的文字。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围。④找到关键词，抓住书中的关键信息和主要线索，要有所取舍，不要对没有读完的内容有愧疚感。读《海底两万里》时，对文中大段的景物描写、知识介绍等可以略过不读。 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 【专题探究一：写航海日记】 1.航行路线 太平洋→托雷斯海峡→印度洋→经锡兰采珠场→红海→经阿拉伯隧道、希腊群岛→地中海→经直布罗陀海峡→大西洋→南极海域（南冰洋）→到达极点→大西洋→北冰洋（挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近海域） 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 2.历险过程 上篇 第一次遇险 （第17章） 在海底森林遇到了火鲛。（评价：第一次遇险，尼摩船长突然把“我”摁倒躲过一劫，可见其反应灵敏、沉着镇定） 第二次遇险 （第20章） 潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。（评价：潜艇搁浅后尼摩船长镇定自若，利用5天后的涨潮返回海洋，可见其天文地理知识丰富） 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 上篇 第三次遇险 （第22章） 遭遇土著人围攻。（评价：尼摩船长提前给铁梯扶手通电可见其有远见。用电击退土著人袭击、利用涨潮摆脱搁浅返回海洋的情节表现了尼摩船长学识渊博） 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 下篇 第四次遇险 （第3章） 为救采珠人与鲨鱼搏斗。（评价：尼摩船长不顾自身安危勇救采珠人并赠给他珍珠，可见其同情弱小） 第五次遇险 （第5章） 捕捉儒艮差点掀翻了小艇。（评价：尼摩船长：亲自指挥、镇定自若。尼德·兰：用捕鲸叉击杀儒艮可见其勇敢） 第六次遇险 （第13章） 在南极海域遭遇冰山封路。（评价：尼摩船长保持一如既往的冷静和沉着，运用智慧解决难题） 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 下篇 第七次遇险 （第15—16章） 驶离南极时，遭遇浮冰围困，导致缺氧。（评价：在大家齐心协力凿冰后，“诺第留斯号”摆脱缺氧的死亡威胁。告诉我们，问题的解决离不开团队的力量） 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 下篇 第八次遇险 （第18章） 遭遇章鱼袭击。（勾连：第四次遇险中，尼德·兰从鲨鱼的口中救下了尼摩船长；在此次遇险中，尼摩船长从章鱼口中救下了尼德·兰） 第九次遇险 （第21章） 遭遇战舰攻击。（尼摩船长为祖国、亲人复仇） 第十次遇险 （第22章） 遭遇迈尔海峡的大漩涡。（评价：从尼摩船长的忏悔中可见他内心善良犹存，只是被仇恨蒙蔽了双眼） 返回首页 总目录索引 4　海底两万里　快速阅读（七下） 首页 总目录 【专题探究二：介绍尼摩船长】 人物 身份 相关情节 形象特征 尼摩 建造“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”）潜艇， ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击，利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。 ②在锡兰采珠场，从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。 ③搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。 ④当抹香鲸向长须鲸进攻时，出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。 热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而