名著阅读 9 艾青诗选 如何读诗（九上）（讲义课件）-【中考拐点】2023中考语文（浙江专用）

9　艾青诗选　如何读诗（九上） 2023浙江语文 【作者简介】 艾青，原名蒋正涵，号海澄。中国现当代文学史上的著名诗人。 【作品主题】 作品包含强烈的爱国主义情感，抒发了对祖国和人民最深沉的爱，表现了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望（对于光明、理想、美好生活的热烈追求）。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 【艺术特色】 ①20世纪30年代，诗歌充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。②抗战时期，诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。这一时期的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。③1978年以后，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，仍然继续着歌颂光明的主旋律。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 【读书方法指导】 读现代诗歌（包括汉译外国诗），要注意以下几点：①注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。②品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比，更为精练优美，更有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”处理，使诗歌的语言“能量”更大，表意更为新颖别致。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 ③把握诗歌的意象。意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。④体味诗歌的情感。⑤体会诗歌的理性美。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 【专题探究一：探讨诗歌的意象】 时期 篇目名称 主要意象 内容梗概 初期的创作（1937年以前）——忧郁与悲哀的笼罩 《大堰河—— 我的保姆》 大堰河 全诗分为四部分。诗人通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 时期 篇目名称 主要意象 内容梗概 初期的创作（1937年以前）——忧郁与悲哀的笼罩 《雪落在中国 的土地上》 土地 诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 时期 篇目名称 主要意象 内容梗概 中期的创作 （1937—1978） ——希望与理 想的追求 《向太阳》 太阳 这首诗借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。全诗贯穿着一个总体的象征形象，那就是太阳——以太阳来象征中华民族的觉醒和希望；从“我”——一个饱经忧患的知识分子的角度，采用革命现实主义和革命浪漫主义相结合的手法，抒发抗战高潮到来之时的激奋之情。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 时期 篇目名称 主要意象 内容梗概 中期的创作 （1937—1978） ——希望与理 想的追求 《我爱这土地》 土地 这是一首在现代诗歌史上被广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地作比，形象地抒发了深沉而真挚的爱国情感。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”一句更能表现诗人为祖国前途、命运担忧，心力交瘁。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 时期 篇目名称 主要意象 内容梗概 中期的创作 （1937—1978） ——希望与理 想的追求 《北方》 国土 诗人写“从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色”，写“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 时期 篇目名称 主要意象 内容梗概 中期的创作 （1937—1978） ——希望与理 想的追求 《火把》 火把 这首诗借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 返回首页 总目录索引 9　艾青诗选　如何读诗（九上） 首页 总目录 时期 篇目名称 主要意象 内容梗概 晚期的创作（1978年以后）——赞美与歌唱的情怀 《鱼化石》 鱼化石 诗中写鱼化石裹身岩层，重见天日，却