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主题21 科技文化与社会生活
2023宁夏历史
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目
录
1
对接课标 整体感知
2
回归教材 基础梳理
3
史料研读 素养提升
1
对接课标 整体感知
课标
要求 1.认识社会主义革命和社会主义建设时期取得的经济、科技、文化等成就及其具有的开创性、奠基性意义
2.了解以钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹
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主题
特征 科技文化:科学技术取得了举世瞩目的成就,以“两弹一星”和杂交水稻为代表的科技成就,引起了经济的深刻变革和社会的巨大进步;文化事业欣欣向荣
人民生活:中国人民的生活水平不断提高。衣、食、住、行等社会生活各个方面的变迁,见证了时代的进步
中外
联系 以杂交水稻和青蒿素为代表的中国科技的发展,对世界性饥饿问题的解决和人类生命健康事业作出了巨大贡献
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2
回归教材 基础梳理
“两弹一星” 载人航天技术 杂交水稻与青蒿素 文化事业发展 [教材页码:八下P90—95]
1.“两弹一星”
涵义 “两弹一星”,即核弹①(原子弹和氢弹)、___________________
目的 (1)打破帝国主义的核垄断,粉碎帝国主义的核威胁
(2)加强中国的国防力量,保卫祖国,维护世界和平
导弹和人造地球卫星
[①我国核武器使用原则:在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核武器国家使用核武器]
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发展
历程 (1)原子弹:1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功
(2)导弹:1966年,我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验
(3)氢弹:1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功
(4)人造地球卫星:1970年,我国用长征号运载火箭成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号②
[②我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家]
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相关
人物 邓稼先
(1924—1986) 邓稼先是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发作出了突出贡献,被誉为“两弹元勋”
钱学森
(1911—2009) 钱学森是“中国航天之父”和“中国导弹之父”,为中国航天事业的发展作出了巨大贡献
邓稼先 钱学森
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影响 (1)“两弹一星”的成功,极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神
(2) ,对维护世界和平起着重要作用
(3)增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位
精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神
打破了当时有核大国的核垄断
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2.载人航天技术
发展
历程 (1)1999年11月,神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验,开启了我国的飞天之旅
(2)2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,并成功返回地面,我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家
(3)2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,航天员翟志刚成功完成出仓任务,实现了太空行走
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3.杂交水稻与青蒿素 文化事业发展
杂交
水稻 概况 20世纪70年代,农业科学家袁隆平经过多年反复试验,成功培育出籼[xiān]型杂交水稻
意义 (1)对中国:①为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,作出了巨大贡献;②给我国带来了巨大的经济效益和社会效益;③是我国自主技术走向世界的代表
(2)对世界:对解决世界性饥饿问题有重要贡献
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青蒿素 概况 (1)20世纪70年代,中国药学家屠呦呦领导科研团队,发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素
(2)2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖
作用 开创了治疗疟疾的新方法,对人类生命健康事业作出了巨大的贡献
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科学
技术
迅速
发展 原因 (1)物质基础:新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国经济实力增强
(2)党和政府的重视:国家把教育和科技摆在优先发展的战略地位,加大对科技的投入
(3)第三次科技革命的推动:科学技术是第一生产力,起了推动作用
(4)科技工作者:不懈努力和无私奉献
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