第三单元 中华优秀传统文化（课内阅读）-2022-2023学年三年级语文下册单元核心素养阅读（部编版）

2022-2023学年三年级语文下册单元核心素养阅读（部编版） 第三单元 中华优秀传统文化（课内阅读） ❆单元主题概述❆ 单元概述 本单元以“中华优秀传统文化”为主题，编排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》4篇课文，这些课文从不同侧面展现了中华优秀传统文化的魅力。《古诗三首》描绘了春节、清明和重阳节里人们过节时的情景，表现了相关中华传统节日的民间风俗；《纸的发明》介绍了纸的发明经过，告诉人们中国古代的四大发明之一“造纸术”极大地促进了人类社会的进步和文化的发展；《赵州桥》介绍了河北省赵县济河上的一座著名石拱桥，重点介绍了桥的坚固，同时还介绍了桥的美观，表现了中国古代劳动人民的智慧和才干；《一幅名扬中外的画》具体描绘了北宋都城汴京热闹的街市，再现了古都的风貌和当时人们的生活情景。 语文要素及其解读 本单元的语文要素是“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”。在三年级上册曾学习过“借助关键语句理解一段话的意思”。三年级上册主要是从理解内容的角度提出的，这个单元主要是从学习表达的角度提出的。知道围绕一个意思写清楚一段话的具体方法，不仅能促进学生深入理解课文内容，而且也为学生进行“围绕一个意思把一段话写清楚”的习作实践提供方法上的引导。本单元在精读课《赵州桥》、略读课《一幅名扬中外的画》中都凸显了语文要素的学习。 ✪核心素养阅读训练✪ 一、（2022·单元测试）阅读古诗，完成练习。 阅读正文 阅读提示 元日 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。 1.《元日》的作者是____代诗人_____，诗中描写的是＿＿＿＿＿，即农历__月_____的欢乐景象。 2.诗中写了_____、______、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种___的节日气氛。 3.“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联，祈愿新的一年吉祥好运。 二、（2022·单元测试）课内阅读理解。 阅读正文 阅读提示 清明 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见。学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。 1.这首诗的作者是______（朝代）诗人＿＿＿＿＿__。 2.解释下列词语。 （1）欲：＿＿＿＿＿____      （2）借问：＿＿＿＿＿____ 3.这首诗描写的是＿＿＿＿＿_佳节，这一天有＿＿＿＿＿_、＿＿＿＿＿等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.这首诗表达了诗人怎样的情感？ 三、（2022·山西阳泉·期中）课内阅读。 阅读正文 阅读提示 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 。 ， 遍插茱萸少一人。 《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的诗歌。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。 1.将古诗补充完整。 2.这首诗的作者是______代著名诗人＿＿＿＿＿。 3.选择：“山东”是指（ 　　） A.太行山以东，现在的山东省 B.华山以东 4.农历九月九日是中国的传统节日：＿＿＿＿＿，古人在这一天有＿＿＿＿＿、佩戴茱萸的习俗。我国的传统节日还有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。请写两句连续的有关传统节日的诗：＿＿＿＿＿___，＿＿＿＿＿____。 5.这首诗表达了作者＿＿＿＿＿_____的思想感情。 四、（2022·河南南阳·期中）阅读课内语段，然后答题。 阅读正文 阅读提示 纸的发明（节选） ①人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 ②大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 语段选自课文《纸的发明》。本文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。选文主要描写了西汉和东汉的造