内容正文:
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第二节
比热容、热值的理解及相关计算
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3.3.1 从能量转化的角度认识燃料的热值.
3.3.2 通过实验,了解比热容.能运用比热容说明简单的自然现象.
厚积薄发
2022版新课标要求
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一、比热容
1.定义∶一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升
高温度的乘积之比 <m></m>
2.单位 <m></m> ,读作①________________.
3.特点:比热容是物质的一种属性,只与物质的②______和③______有关,
与质量、体积、温度等无关.水和\冰的比热容④______(选填“相同”
或“不同”).
焦每千克摄氏度
种类
状态
不同
基础知识梳理
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4.理解∶比热容是表示物质吸(放)热能力的物理量,物质比热容越大,其⑤_________能力就越强;质量相等的不同物体,升高相同的温度,比热容大的物质吸收的热量⑥____;质量相等的不同物体,吸收(放出)相同的热量(或相同装置加热时间相等),比热容⑦____的物质温度变
化量小.
吸 <m></m>
多
大
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5.水的比热容为 <m></m> ,其表示的物理意义是⑧________
___________________________________________________________.
6.水比热容较大的应用 <m></m> .冷却和取暖∶冷却塔、汽车发动机等用水做冷却剂;“暖气”用水做传热介质 <m></m> 调节温度∶人体中水所占比例高;城市修建人工湖缓解热岛效应;沿海地区昼夜温差小、内陆昼夜温差大等.
质量为 <m></m> 的水温度每升高(或降低) <m></m> 吸收(或放出) <m></m> 的热量
6
7.</m> ⑨_______ <m></m>
变形式:求质量 <m></m> ⑩_ ___,求温度的变化量 <m></m> ⑪____.
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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二、热值
1.定义∶某种燃料完全燃烧放出的⑫______与其⑬_____________之比.
2.符号及单位∶热值用字母⑭___表示,热值的单位是 <m></m> .
3.特点∶热值是燃料的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的质量、
是否完全燃烧、形状、体积等无关.
4.公式∶ <m></m> ⑮_____或 <m></m> ⑯____ <m></m>
变形式∶求质量⑰_______,求体积⑱______.
热量
质量 <m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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三、热效率
1.燃料的利用率∶有效利用的热量与燃料完全燃烧释放的总能量的比值.
2.公式∶
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1.露天燃烧秸秆会严重污染环境,若将秸秆制成“秆浆煤”可提高秸秆的
利用率.若燃烧秆浆煤使 <m></m> 、 <m></m> 的水温度升高到 <m></m> ,则水需要
吸收的热量为____________ <m></m> ;若秆浆煤燃烧释放的热量有 <m></m> 被水吸
收,则需完全燃烧_____ <m></m> 的秆浆煤.[秆浆煤的热值为 <m></m> ,
<m></m> ]
<m></m>
<m></m>
即时针对练
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比较不同物质吸热的情况
如图所示是某小组同学“探究不同物质吸热情况”的实验装置.
教材实验一遍过
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1.实验器材分析
(1) 实验需要的测量仪器有:____________________.
天平、温度计、秒表
(2) 实验器材安装顺序:__________.
自下而上
(3) 实验中使用搅拌器的作用是:________________.
使液体受热均匀
(4) 选取相同酒精灯加热的目的:保证相同加热时间内水和煤油吸收
的______相同.
热量
(5)如图所示,使用电加热器代替酒精灯加热,
其优点是:①加热器发热稳定,更容易控制相同
时间内提供的热量相同;②内部加热,热量损失少.
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2.物理实验研究方法
(1) 控制变量法的应用:实验应保证水和煤油的初温与______(选填
“质量”或“体积”)都相同.
质量
(2) 转换法的应用——判断物体的吸热能力
方法1:对水和煤油加热相同的时间(即吸收相同的热量),比较温度
的变化,温度变化____的吸热能力强.
方法2:加热水和煤油使它们升高相同的温度,比较加热时间的长短,
加热时间____的吸热能力强.
小
长
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3.实验数据分析
根据实验数据描绘出温度—时间图像,如图所示,
若 <m></m> 、 <m></m> 两种液体的质量相等,在升高相同温度时,
___吸收的