力学 第八讲 第一节 力 弹力 重力（精讲册）-【厚积薄发】2023河北中考物理中考源动力中考总复习配套课件

1 第八讲 力 运动和力 2 第一节 力 弹力 重力 3 2.2.3 通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果. 2.2.4 能用示意图描述力.会测量力的大小. 厚积薄发 2022版新课标要求 4 一、力 1.定义：力是①__________________，用符号 <m></m> 表示，发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是 ②__________. 2.单位：力的单位是③______，简称④____，符号是⑤___. 3.力的作用效果：力可以改变物体的⑥______，使它发生形变，如手捏橡皮泥变形、弓被拉弯等；力可以改变物体的⑦__________，如使物体减速或加速、推物体由静止开始运动、改变物体运动方向等. 物体对物体的作用 受力物体 牛顿 牛 <m></m> 形状 运动状态 基础知识梳理 5 （1）力的三要素：⑧______、⑨______、⑩________.它们都能影响力的作用效果.两个力相同,指的是两个力的三要素完全相同. （2）力的示意图：通常用一条带箭头的线段表示力.箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小. 5.力作用的相互性：物体间力的作用是⑪______的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，一个物体是受 力物体的同时也是施力物体. 大小 方向 作用点 相互 4.力的描述 6 二、弹力 1.定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力.常见的弹力有 支持力、压力、拉力等. 2.产生的条件：物体直接接触，且有弹性形变发生. 3.方向：弹力的方向与物体发生形变的方向⑫______. 4.作用点：在两物体的接触面处. 相反 7 5.弹簧测力计的使用与读数 原理 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成⑬______ 作用 测量力的大小（主要测重力、拉力） 使用前 （1）看⑭______和⑮________ （2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，要把指针调到零刻度线上（水平方向使用时要在水平方向调零，竖直方向使用时要在竖直方向调零） （3）轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 正比 量程 分度值 8 使用时 测量时 （1）使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向在一条直线上 （2）加在弹簧测力计上的力不允许超过它的⑯______ 读数时 视线正对刻度线（其示数＝整刻度数+后面的小格数×分度值，再加上单位）如右图所示，该弹簧测力计的量程是⑰______ <m>N，</m> 分度值是⑱____ <m>N</m> ，弹簧测力计的示数为⑲____ <m>N</m> 量程 续表 <m></m> 0.2 2.6 9 注意事项 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比，如果超出范围，会失准甚至被损坏 续表 10 1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，通常用字母⑳___表示.重力的施力物体是地球. 2.重力的大小：物体所受的重力跟它的㉑______成正比，即 <m></m> ㉒ ____. <m></m> ，在粗略计算时，<m></m> 取 <m></m> . 3.重力的方向：㉓ __________.应用：利用铅垂线确定竖直方向等. <m></m> 质量 <m></m> 竖直向下 三、重力 4.重心：重力的等效作用点叫作物体的重心.对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其几何中心上.重心可以不在物体上,如图中的圆环.不规则物体的重心可用悬挂法来确定. 1.（RJ八下P3图7.1-2乙）如图所示，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时运动方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的__________，小铁球从斜面滚下的过程中其________能转化为____能； 小铁球在水平桌面上运动时，在竖直方向上受______（选填“平衡”或 “非平衡”）力作用. 运动状态 重力势 动 平衡 教材图片及素材 13 2.（RJ八下P5图7.1-5甲）如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放 一块磁铁，松手后发现 <m></m> 车向左运动， <m></m> 车向右运动.这说明磁铁间产生 的磁力改变了小车的__________，且物体间力的作用是______的.请画出 <m></m> 车上的磁铁受到的重力及 <m></m> 车上的磁铁对它的作用力 <m></m> 的示意图. 运动状态 相互 G F 14 3.（RJ八下P5图7.1-3）小敏穿旱冰鞋推门，门没被推动自己却后退了，说明力可以改变物体的__________，门受到的推力______（选填“大于”“小于”或“等于”）小敏受到的推力.如图所示，分别在 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m>