内容正文:
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第二节
浮力相关的判断
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2.2.9 通过实验,认识浮力.知道阿基米德原理,能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象.
厚积薄发
2022版新课标要求
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1.定义∶浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对其竖直向上
的托力,这个力叫做浮力.
2.产生原因∶浸在液体(或气体)中的物体,其上、下表面受到液体(或
气体)对它的压力不同.
3.影响浮力大小的因素∶跟物体浸在液体中的①______及液体的②______
有关.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越③____.
体积
密度
大
一、浮力
基础知识梳理
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1.内容∶浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的④______.
2.公式∶ <m></m> ⑤_______. <m></m> 单位是 <m></m> ; <m></m> 表示物体排开液体的体积,单位是 <m></m> .
变形式∶ <m></m> (求液体密度); <m></m> (求排开液体的体积).
3.使用范围∶液体和气体均适用.
重力
<m></m>
二、阿基米德原理
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三、物体的浮沉条件
状态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底
受力示意图
受力
分析 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
密度
关系 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
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状态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底
受力示意图
运动状态 处于动态,受非平衡力的作用 是“上浮”过程的最终状态 可以整体停留在液体中任意位置(不触底或不碰壁) 是“下沉”过程的最终状态
在竖直方向上受平衡力的作用
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1.轮船:排水量:轮船装满货物时排开水的质量.轮船原理:把密度大于水的钢铁做成空心,可以使排开水的体积增加,从而增大浮力.
2.潜水艇:通过改变自身的重量来实现浮沉.
3.飞艇:充入的是比空气密度小的气体,利用充气和放气来控制体积,实现上升或下降.
4.密度计:根据物体漂浮时受到的浮力等于自身的重力和阿基米德原理
<m></m> 制成.
四、浮力的应用
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1.(RJ八下P57图10.3-2)如图所示,将质量相同的两枚新鲜鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中,观察发现,水和浓盐水的深度相同,则甲容器底部受到水的压强______乙容器底部受到盐水的压强,甲容器中鸡蛋受到的浮力______乙容器中鸡蛋受到的浮力.(均选填“大于”“小于”或“等于”)
小于
小于
教材图片及素材
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2.(RJ八下P60图10.3-9)同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中,静止时所处位置如图所示,密度计在两种液体中受到的浮力分别为 <m></m> 、 <m></m> ,两种液体的密度分别为 <m>、</m> <m></m> ,则 <m></m> ___ <m></m> , <m></m> ____ <m></m> .(均选填“>”“=”或“<”)
=
<
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3.(2020盐城)(SK八下P93第1题)在透明薄塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计钩住塑料袋缓慢放入水中,水袋受到的浮力不断______(选填“增大”或“减小”).当塑料袋中的水面与容器中水面______时,水袋中水的重力和排开水的重力相等,用塑料袋进行实验的好处是__________________________(说出一点即可).
增大
相平
塑料袋的重力可以忽略不计
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4.(RJ八下P59图10.3-6)潜水艇是通过调节自身______来控制上浮和下潜的.如图所示为潜水艇的示意图,当它漂浮在水面上时, <m></m> ___(选填“>”“=”或“<”) <m></m> ,当它浸没在水中并一直下潜的过程中浮力
______(选填“变大”“不变”或“变小”),当它悬浮在水中时 <m></m> ___(选填“>”“=”或“<”) <m></m> .
重力
=
不变
=
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5.(RJ八下P59图10.3-7)如图所示,热气球充气时气囊