考前倒计时第4周 仿真周测卷-【新高考方案】2023高考历史二轮复习专题增分方略（新教材 五省专用）

考前倒计时第4周仿真周测卷 班级 姓名 学号 (时间：50分钟满分：100分) [答题卡] 一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）》 :6.20世纪初，陈独秀、董必武、林伯渠等皆直接参与过辛亥革命运动 一、选择题 1.目前所知“中国”一词最早见于西周初年的何尊铭文：“唯武王既克大邑 武昌起义后陈独秀担任过安徽都督府的秘书长。朱德称他自己“就 题号 1 2 101112 商，则廷告于天，日：余其宅兹中或（国），自兹义（治理）民。”《诗经·大雅》 是在孙中山的民主革命思想的影响下，于1909年在云南讲武堂参加 答案 云：“惠此中国，以绥四方”，“惠此京师，以绥四国”。《左传》中则多见把 同盟会的”。这表明辛亥革命 “中国”与“四夷”“蛮夷”“戎”对举的记载。据此可知，“中国”观念( A.为新民主主义革命准备干部条件 二、非选择题 A.西周初年开始形成 B.加强了中原统治力量 B.能够发动广大工农群众 13.(1) C.产生源于文化认同 D.基本内涵得到了拓展 C.使资产阶级政党的组织更加严密 2.汉朝主管马厩、马苑的官僚“太仆”位列九卿之中，政府明确鼓励私人 D,推动中国社会发生巨变 养马。《汉书》记载，通过关市贸易输入的马匹数目巨大，景帝时对马7.九一八事变以后，“民族复兴论”的提出暂时扼制了自“五四”以来盛行的 匹输出规定“马高五尺九寸以上，齿未平，不得出关”。汉朝的马政措 反思“国民性”和激烈批判中国传统文化的舆论势头。这体现了( ) 施旨在 ( A.国民政府对传统文化的重视B.自然经济仍然占据主导地位 A.发展精耕细作农业生产 B.应对边疆危机巩固统治 C.凝聚民族精神团结全民抗战D.激进民主思想回归理性主义 C.密切内地边疆商业往来 D.加强对西域地区的控制 8.新中国成立初期，周恩来在全国政协常委扩大会议上说：“由新民主 3.下图的封面形式常见于明代刻本书籍，图中读书的人物为该书编刻 主义到社会主义虽然是一场革命，但可以采取逐步的和平转变的办 者。该图可以佐证明代 法，而不是在一天早晨突然宜布实行社会主义。”“将来是‘阶级消灭， 个人愉快’。就是说采取逐步过渡的办法，做到‘水到渠成’。”与此思 州右汇诗 想相符合的是新中国 ( A.开展土地改革 B.实现工业化 C.实行公私合营 D.镇压反革命 9.在拜占庭文化中，《荷马史诗》的诗篇和寓意被基督教神学家改造，其故事 失去了多神教的色彩，着重传达了基督教的信念，基督徒的价值观也被植 入其中。这反映了 () 士刻 小说和诗词曲赋从编《万锦情林》封面局部 A.基督教文化根植于古希腊的文化之中 A.开始出现雕版印刷技术 B.戏曲表演艺术日趋成熟 B.古希腊文化是拜占庭文化的重要来源 (2) C.文化产品商品化程度加深D.士人思想摆脱了专制束缚 C.拜占庭帝国统治者重视本国文化发展 4.西方有“条条大路通罗马”的说法，中国古代也有“处处有路透长安”的 D.基督教的发展不利于希腊文化的传承 谚语。这两句话蕴含的历史信息是 ( 10.英国哲学家弗兰西斯·培根(1561一1626年)特别重视知识，说过 A.长安城的设计借鉴了罗马城市布局 “知识就是力量”的名言，认为人类借助科学发现和发明，就有驾驭 B.长安和罗马两地之间的交通网络密集 自然的力量。这一论断客观上 C.古代商路便利了东西方之间的文化交流 A.促进了宗教改革开展 B.冲击了天主教会的自然观 D.长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心 C.彻底摆脱了神学观念 D.引发了英国资产阶级革命 5.据下图可知 11.下图反映出 上海对外贸易位及在全国所占比里 英国1938一1995年间铁路乘客的人数变化 3.78单位：亿海关两 单位：百万 1400 1200 1.55 60% 0.71 55 5 1861一1870年19世纪末20世纪初1910年前后 01938194819581968197819881995 口上海在全国所上比重 一上海对外贸易额（海关两） A.新式交通工具冲击了铁路运输 ①列强对中国侵略加剧②中国逐步融入世界市场③中国民族工 B.紧张的国际形势阻碍了人们出行 业获得了长足发展④政局动荡冲击了上海贸易 C.铁路修建总里程数在逐渐减少 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ D.铁路的发展落后于其他交通工具 -329 330 14.(1) 12.21世纪初，据绿色和平组织的报告显示，发达国家以每年5000万： 500万。生产自动化的发展及知识密集型生产部门的兴起，催生了 吨的规模向发展中国家倾销有害垃圾，其中美国西部回收的电子垃 主要从事自动化作业管理的操纵按钮的“灰领”工人以及从事脑力 圾中约55%一75%运到包括中国、印度在内的第三世界国家。据 劳动的“白领”工人。1980年，美国“白领”工人和“蓝领”工