第一板块 主体整合(五)“粮安天下,商通四海”的古代经济（讲义）-【新高考方案】2023高考历史二轮复习专题增分方略（新教材）

xNGAoKAOFANGAN│第一板块中国古代史│ 主题整合(五）兴国有本——“粮安天下，商通四海”的古代经济 NO。1从鼎疆命题双线的把握上/形成整体认知 命题“双线”分析——解读“为什么考”“考什么” 价值引领“金”线——为什么考 农业是立国之本，粮食是农业根 基，农本主义思想也一直是古代统治者农业①土地制度：井田制→封建土地私有制→封建土地国有制 的指导思想。随着铁犁牛耕等生产方 式的不断进步和封建土地私有制的发手工业①资本主义萌芽产生②城镇化的发展 展，中国古代农耕经济逐渐繁荣，为专 制主义中央集权制度奠定了基础，为统显性商业商品经济的不断发展与繁荣②丝绸之路从开辟到在曲折中不断发展繁荣③市民阶层与社会变革 一多民族国家的发展提供了物质条件。知识 农业的发展推动了手工业和商业的发经济①工商食官②重农抑商③盐铁官营④海禁 展，引发了社会阶级结构的变化，推进政策⑤赋税制度变革_ ～了社会转型，为中国向近代迈进准备了经济重南北朝(开始)→隋唐(南北趋于平衡)→南宋(完成)→ 条件。明清时期，由于统治者未能够洞心南移|明清(巩固)_ 观世界发展大势而及时调整经济政策，隐性①粮安天下—粮食安全与食品安全 导致中国逐渐落后于世界潮流给近代「热点②经济运行——国家调控与市场经济 中国人民遭受灾难埋下伏笔。 体系“―网”尽览——核心内容“有哪些”… NO。2从乘能学驾二轮目标的达成上/提升能力素养 命题视角(―）多元并存的农耕文明—古代农业、手工业和商业的发展演变 [研习高考·力求“广度”]丝织衣裙，浙江台州南宋赵伯漂基纺织品60余件 1.(2022·山东高考)目前考古发现的宋代纺织品，主等。据此我们可以推断，宋代(） 要有福建福州黄昇墓的纺织品和衣物300余件，江A.海上丝绸贸易兴盛 苏金坛周璃墓的衣物50余件，江苏武进宋墓衣物⋮B.纺织业中心位于南方 残片。湖南南阳宋墓和宁夏西夏陵区108号墓丝C.衣料材质发生明显变化 麻织品，赣江兰溪南宋墓棉毯，江西德安南宋周氏墓D.南方纺织技艺已超过北方 m29| 新高考方案·专题增分方略历史XIN GAO KAO FANG AN 2.(2022·湖南高考)汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢 A.反映了商品经济发展 靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、 B.加剧了乡村阶层对立 更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤， C.削弱了基层治理能力 凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。 D.加速了农村人口流动 武帝此举 ( ）8.(2021·河北高劣)明朝重新疏通大运河后，有些年 A.体现以农为本 B.服务于汉初战事 份南粮北运达五六百万石，超过元朝海运漕粮年度 C.意在藏富于民 D.解决了财政危机 最高额。同时，运粮船夹运的南方丝织品、棉布、瓷 3.(2022·全国甲卷)宋朝海外贸易中，输出的商品主 器等广销北方各地，返航时装载的大批棉花、杂粮等 要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等，输人的商品以香 销往东南沿海。据此可知，明朝大运河航运() 料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从 A.加速了经济重心南移 海上进口贸易中获利颇丰。这表明，在宋朝()： B.导致了重农抑商政策松动 A.进口商品成为基本生产资料 C.引发了“海禁”政策出台 B.开辟了海上丝绸之路 D.推动了长途贩运贸易发展 C.外贸成为国家税收主要来源 9.(2021·江苏高考)乾隆年间，淮扬文风达到鼎盛， D.手工业生产较为发达 “邗上时花二月中，商翁大半学诗翁”，商人与文人 4.(2022·全国乙卷)明后期有士人称，江南流行 交相唱和，天下文人稍能言诗，辄思游食扬州，以至 “好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营 有“扬州遍地是诗人”之说。这种情况表明() 建一园，“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”， A.商业发展影响社会风气 但“俗气扑人”。这可用于说明 ()} B.八股取士扩大诗人群体 A.士大夫传统观念的颠覆 B.世俗化审美趣味的初现 C.重学风气提升文人素养 C.士农工商社会结构解体 D.财富增加助长奢侈之风 D.江南市镇工商业的繁荣 [融会知能·讲究“深度”门 5.(2021·全国乙卷)西周分封制下，周天子与诸侯国君 1.井田制在西周时期已经松动，春秋战国时期 将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。 逐步瓦解 西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋 商代曾实行井田制，但其真正流行是在西周时 时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。期。统治者将土地分封给诸侯，这些土地不能买卖， 这说明 ( 、 所以被称为“公田”，井田制下周天子实际上是全国土 A.土地国有制度废除B.分封体制不断强化 地名义上的拥有者。西周时期，出现了奴隶主占有井 C.诸侯国君权力巩固D.社会生产持续发展 田的现