4.2权利行使 注意界限(课件+视频)-【议题式教学】2022-2023学年高二政治示范课件+教学设计+新题演练(统编版选择性必修2)

2023-03-02
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 权利行使 注意界限
类型 课件
知识点 民事权利与义务
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 97.40 MB
发布时间 2023-03-02
更新时间 2023-04-09
作者 雅鱼高中政治精品屋
品牌系列 -
审核时间 2023-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37845458.html
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来源 学科网

内容正文:

导入新课 2022年12月30日,江歌母亲江秋莲诉刘鑫案二审宣判。法院判决刘鑫支付近70万赔偿款。1月2日晚,刘鑫(现改名刘暖曦)对赔偿款发起网络募捐, 并表示会公示去向,打工挣钱后会全部归还,得到了数百人共2.56万元的打赏。 2023年1月4日,刘暖曦的微博账号被微博官方永久禁言。 刘暖曦网络募捐70万赔偿款 思考:刘暖曦的微博账号为什么会被微博官方永久禁言呢? 1 导入新课 之所以水久禁言,在于民事权利有界限,公民行使权利,不能超过正当的界限。不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。刘鑫此举是对法律单严的践踏,是对他人民事权利的藐视。 2 汇报人:XXXX 汇报时间: 2018年3月 第四课 侵权责任与权利界限 第二框 权利行使 注意界限 选必二 总议题:权利行使 要怎样注意界限? 议题 民事主体行使民事权利时能超过正当的界限吗?——从工作群辱骂同事被判赔2000元说起 民事主体行使民事权利时能超过正当的界限吗?——从居民的日照权依法受到保护说起 1 2 4 PART 01 民事权利的限制 1 议题一:民事主体行使民事权利时能超过正当的界限吗?——从工作群辱骂同事被判赔2000元说起 5 议学情境一 工作群辱骂同事被判赔2000元 6 议学问题 1. 李某便在公司的工作群内公开辱骂张某,侵害了张某的名誉权,承担了相应的民事责任,这给给我们什么警示? 2. 本案中李某侵害了张某的名誉权,那么,你知道民法对名誉权(人身权)设定的界限吗? 3. 民法除了对名誉权设定了界限还对知识产权也设定了界限,结合教材分析民法对知识产权设定了怎样的界限? 结合议学情境和教材内容分析: 7 1、权利界限 一、民事权利的限制 民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 遵循诚信原则;不违法;不违背公序良俗 民法为不同的民事权利设定了界限 越界了! 2、民法为不同的民事权利设定了界限 一、民事权利的限制 ⑴对名誉权(人身权)设定的界限: ①对经营者的产品质量或者服务质 量进行批评、评论,就不能认定为 侵害名誉权。但是,借机以诽谤、 诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。 ②这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。 2、民法为不同的民事权利设定了界限 一、民事权利的限制 ⑵对著作权的限制 ①作品的合理使用 在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。 这篇文章写得真好,我抄下来,好好学学。 写得太好了,我要能写出就好了,对了,我把篇文章换上我的名子发表不就行了!我可真聪明! 为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品; 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品; 1 2 作品的合理使用 3 4 为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品; 为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。 一、民事权利的限制 2、民法为不同的民事权利设定了界限 一、民事权利的限制 ⑵对著作权的限制 ②作品的法定许可使用: 在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费,这属于作品的法定许可使用。 我看好的那个作品没有声明不许使用,我付费就可以使用了! 报刊转载其他报刊上发表的作品; 在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。 1 2 作品的法定许可使用 3 4 5 在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。 广播电台、电视台播放他人已发表的作品或者播放已出版的录音制品。 录音制作者使用他人已合法录制为录制制品的音乐作品制作录音制品 一、民事权利的限制 PART 02 妥善处理相邻关系 2 议题二:民事主体行使民事权利时能超过正当的界限吗?——从居民的日照权依法受到保护说起 14 议学情境二 谁档了我的阳光 15 议学问题 请你结合议学情境和教材内容分析视频中,对面楼新增楼层档住当事人阳光妥当吗?应如何处理此纠纷? 16 议学提示 不妥当,此举侵犯了当事人的采光权、日照权等相邻权,并可能排放噪音等有害物质,危害相邻关系。《民法典》第293条规定:建造建筑物,不得违反国家有关工程建设标准,不得妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。第294条规定:不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物,

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