第三章人种、语言与宗教课时 导学案2022-2023学年湘教版七年级地理上册

快乐上好每天学，高效上好每节课。 七年级地理学科课时学历案 世界的人种、语言与宗教 【学习目标】 1.运用世界人种分布图，说出世界三大人种的主要分布地区，并理解不同人种与地理环境的关系。 2.运用世界语言和三大宗教分布图，说出世界六种语言和三大宗教的主要分布地区。 3.通过本节课的学习，树立正确的种族观、语言观和宗教信仰自由的观念，形成全球意识。 【学习过程】 任务一：阅读课本54-55页，了解人种的划分依据，读世界三大人种分布图，说出世界三大人种的主要分布地区并理解不同人种与地理环境的关系。 1.观察世界三大人种分布图指出世界三大人种的主要分布地区。 2.阅读课本55页，分析黑种人肤色较深、头发卷曲；北欧白种人鼻孔通道狭长的原因？理解人种分布与地理环境的关系。 任务二：阅读课本56-59页，读世界语言和三大宗教分布图，说出联合国六种工作语言和世界三大宗教的主要分布地区。 1. 观察世界语言分布图找出联合国六种工作语言的主要分布地区。 2.阅读图文材料，分析英语成为世界上流传最广的语言的原因。 欧洲的工业革命与资本主义的产生使中世纪的英国发展相当迅速，而获得相当多的殖民地。其中北美，大洋洲，非洲，亚洲等世界大部分地区都有英国的殖民地，英语的影响也波及全球。 ( 英国的殖民地图 ) 3. 阅读课本58-59页，了解世界三大宗教的发源地；观察世界三大宗教分布图说出其主要的分布地区并认识它们的建筑特色。 基督教—教堂 伊斯兰教—清真寺 佛教—寺庙 任务三：观看习主席在亚洲文明对话大会上的演讲视频，树立正确的种族观、语言观和宗教信仰自由的观念，形成全球意识。 【盘点收获】——课堂小结 【课堂检测】 家住贵州的丽丽利用暑假游历了欧洲多个国家，丽丽在欣赏自然景观的同时还发现很多欧洲人会定期参加宗教礼拜。据此完成1～3题。 1.丽丽见到的当地人主要是（ ） A．黑色人种 B．黄色人种 C．混血人 D．白色人种 2.当地人多数有到教堂做礼拜的习惯，他们信奉（ ） A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．印度教 3.一般以白色人种为主,多使用阿拉伯语,且信仰伊斯兰教的地区是（ ） A.亚洲南部 B.北美洲 C.欧洲西部 D.非洲北部 《西游记》是我国家喻户晓得经典，唐僧师徒四人历尽九九八十一难到西天取的真经。据此， 回答4～5题。 4.唐僧师徒求取的是（　　）教的经典 A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教 5.唐僧师徒到达的“西天“是（　　） A．巴勒斯坦地区 B．沙特阿拉伯 C．斯里兰卡 D．古印度 6.读世界人种分布图，回答问题。 (1)A地居民主要是 人种，在南北美洲也有黑色人种分布，试分析原因。 （2） ( 予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义．徒见其浩然无涯，若可爱。 是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。予亦方举进士，以礼部诗赋为事。年十有七试于州，为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。 )B国的居民属于 人种，通用 语，该语言是世界上流传最广的语言，试分析原因。 ( 2 )目标导引·任务驱动 学科网（北京）股份有限公司 $