内容正文:
专题六把握环境特征,科学认识世界
高考导向
-站练明
☐课前先“自测诊断”,为课堂针对学习找到努力方向一(真题为主训)
「集训真题·明考情]
!影响因子随离河岸距离增加的变化情况(其中土壤容
(2022·山东等级考)图示意黑龙江省一小型山重与土壤有机质含量呈负相关,土壤电导率与土壤含
间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采:盐量呈正相关)。据此完成5一7题。
样,点进行土壤调查,图b示意该小组绘制的四个采样
群落
点0一60cm土壤剖面。据此完成1~2题。
影响因子
离河
属性
图礼
图例幸阔叶树种¥灌木
子溪流
岸距
土壤
土壤
土壤电
步来中集
素针叶树种心草
545.6m海拔
离/m
群落
群落盖海拔
度/%
含水
容重
导率/
季安中坐“飞争来免来来表
养
结构
/m
量/%
/(g/cm3)
(mS/cm)
甲
丙
乔一灌
30.33
916
5.73
1.41
0.36
落叶松/柞树赤柳/红毛柳塔头装节落川松/白桦
草
(560.0m)(533.8m)(530.6In)(515.6m)
图b①
②
③
④
乔
一灌
200
34.00
917
5.04
1.50
0.59
乔一灌
350
40.33
914
4.42
1.50
0.37
草
图例林枝落叶层
☐腐殖质层
乔一灌
500
46.67
914
18.51
1.41
2.56
四淋溶层园淀积层四母岩层
草
1.该区域植被类型分异的主要影响因素是
乔一灌
650
74.33913
19.27
1.37
0.40
A.热量B.降水C.地形
D.岩性
2.图b中②示意的土壤剖面位于
乔一灌
800
68.67
913
15.23
1.38
1.02
A.甲处
B.乙处
一草
C.丙处
D.丁处
(2022·浙江6月选考)下图为世界某区域陆地自
950
乔一草
45.00
912
7.78
1.40
0.50
然带分布示意图。完成34题。
100
乔一草
40.33
916
3.06
1.58
0.66
30°
45"
专峰海华@*串
和艾2
1250
乔一草
34.33
915
2.32
1.62
1.98
图例
5.随离河岸距离的增加,变化趋势与群落盖度总体相
09
○水域
☐温带荒漠带
洲带草原带
似的影响因子有
()
④
孕温带落叶阔叶林带
①海拔②土壤含水量
③土壤有机质含量
◆亚寒带针叶林带
④土壤含盐量
3.图示①②③④自然带分布体现的地域分异规律是
(
)
A.①②
B.②③
A.垂直分异规律
B.地方性分异规律
C.②④
D.③④
C.纬度地带分异规律D.干湿度地带分异规律
6.浅根系草本植物在该植物群落中分布广泛,主要得
4.图中温带落叶阔叶林带的分布深入内陆,其影响因:
益于
()
素是
()
A.胡杨涵养水源
B.草本植物水分竞争力强
A.纬度洋流
B.地形洋流
C.地下水埋深浅
D.草本植物耐盐碱能力强
C.纬度大气环流
D.地形大气环流
7.在离河岸950m到1250m的地段,该植物群落中
(2022·湖南高考)我国西北某内流河下游河岸地:
灌木消失的主要原因可能是
()
带发育着荒漠植物群落,胡杨为主要建群种,该地地
A.土壤有机质减少B.乔木与灌木水分竞争
下水平均埋深3一4m。下表反映该植物群落属性及:C.土壤含盐量增加
D.草本与灌木水分竞争
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XIN GAO KAO FANG AN第一部分专题六把握环境特征,科学认识世界
(2021·山东等级考)下图示意大兴安岭中段东坡!10.洞庭湖区的植被分布,反映了自然地理环境的
自山顶到山麓洪积扇的植被垂直分布,图中三类草原
()
水分状况不同。据此完成8~9题。
A.垂直分异规律
B.地方性分异规律
海拔/rn
C.纬度地带分异规律D.经度地带分异规律
图例
1800
争针叶林
11.影响洞庭湖区植被差异的主要因素有
(
)
1500
阔叶林
①地形
茕原I
②水分③热量④土壤
1200
十草原Ⅱ
A.①②
B.②③
女草原Ⅲ
900
察尔森
C.③④
D.①④
600
出
平台
考情定位
300
上
自然环境中整体性和差异性是自然环境中的两个重
0
50100150200250300距离/km
的大理论,命
要规律,可谓“大理论”,但是在高考考查
8.图中三类草原的水分条件由好到差依次为()
题情境中的中,则多以小区域的命题情境出现,体现
A.草原Ⅱ、草原I、草原Ⅲ
小区域
“以小见大”的认知思维方式
B.草原Ⅱ、草原Ⅲ、草原I
花开两朵,各从近几年的高考试题看,考查整体性多
C.草原Ⅲ、草原I、草原Ⅱ
表一枝:整体
是以利用原理分析问题或现象成因的方
D.草原Ⅲ、草原Ⅱ、草原I
高考
性考原理,差
式;差异性则是展示自然现象差异,考查
9.平台到察尔森出现草原Ⅱ的