内容正文:
2022-2023学年中考物理一轮复习
《第十八章 电功率》(第二课时)复习教学案
一、知识回顾:
1、测小灯泡的电功率:①实验原理: ;②电路图:
③实验中滑动变阻器的作用是 。
2、电流的热效应:电流通过导体会发热,将电能转化为 能.
3、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟 成正比,跟导体的 成正比,跟 成正比。焦耳定律公式: ,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒。)
4、当电流通过导体做的功 (电功) 全部用来产生热量(电热), 则有W= ,可用计算电功的公式来计算Q。(如电热器,电阻就是这样的。)
5、电热器是利用电流的 效应的设备,电热器的主要组成部分是 ,它是由 大、 高的电阻丝绕在绝缘材料上组成的。家用电器中属于电热器的有 、 、 、 等等。
二、典型例题:
【例题1】在“测量小灯泡额定功率”的实验中(如图所示),电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω.
(l)用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接.
(2)小明进行试触时发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是 .A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.滑动变阻器处断路
(3)实验中,小明看到电压表示数为l.5V,要使小灯泡正常发光应向 (A/B)端移动滑动变阻器的滑片,同时视线应注意观察 (电流表/电压表)示数变化情况,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W.
【例题2】同学们准备了学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线。还有完全相同的甲、乙两烧瓶,其中分别装有电阻R甲、R乙和相同的温度计,连接了如图所示的电路,进行实验探究:
(1)小明利用这套装置比较甲、乙两瓶中液体的比热容,为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等,他设计电路时必须满足的条件是R甲、R乙的阻值 (选填“相同”或“不同”)。实验中保持液体质量相同。闭合开关,通电一段时间后,小明发现甲瓶中温度计示数升高5℃,乙瓶中温度计示数升高10℃,则 (选填“甲”或“乙”)瓶中液体的比热容较小;
(2)小丽利用这套装置探究电流产生的热量跟电阻的大小是否有关,她设计电路时应使、阻值 (选填“相同”或“不同”);除控制电流大小和通电时间相同外,还应控制液体的种类和 相同。
【例题3】小明将废旧电热器上规格为“220V 968W”的完好电热丝R0拆下,用于科技小组制作电烘箱,设计电路如图1所示。经过多次试验,当选用的电阻R2的阻值为5Ω时,刚好满足箱体内烘干功率要求。(不考虑温度对电阻的影响)
(1)电热丝R0的阻值是多少?
(2)整个电路工作时的电流是多少?整个电路工作1h产生的热量是多少?
(3)图1电路工作时存在着电能没有被充分利用的不足。在保证箱体内烘功率及R0不变的情况下,请你针对电路中的不足进行改进,在图2中将改进的电路图补充完整,并在图中标出相关电阻的阻值(此问不要求写出计算过程)
(
3
)
《第十八章 电功率》巩固练习2
1、两个电阻R1和R2,且R1<R2,把它们接到同一电源上,要使相同时间内产生的热量最多,就应该 ( )
A.只用R1 B.只用R2 C.R1和R2串联 D.R1和R2并联
2、电炉通电以后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么热,原因是( )
A.通过电炉丝的电流大 B.通过导线的电流大
C.电炉丝的电阻小,发热功率小 D.导线的电阻小,发热功率小
3、灯Ll标有“8V 16W”的字样,灯L2标有“12V 36W”的字样。两灯串联后接在电压为U的电路中,要保证两灯不损坏,电压U的最大值应是( )
A.8V B.12V C.16V D.20V
4、小华准备参加玩具赛车比赛,他运用如图所示的电路来挑选一只能量转
换效率较高的电动机.设电池的电压恒定不变,他先用手捏住电动机的转
轴,使其不转动,闭合开关后读出电流表的读数为2A;然后放手,当电动机正常转动时,又读出电流表的读数为0.6A。则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械