解密05 人民当家作主与公民的政治参与（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考政治二轮复习课件+分层训练

政治生活专题五 人民当家作主与公民的政治参与 1．为缩短学生上学路程与保障学生安全，某村村民高希望新修一条便道。村党支部、村委会为此建立基层协商民主理事会。理事会就工程要不要建、由谁建、资金来源等问题广泛征求民意，经过民主协商，最终决定修建便道。村理事会的建立（   ） ①改变了村民自治的主体 ②维护了村民的切身利益 ③丰富了村民自治的实践形式 ④规范了村民的行为方式 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．某中学7名高一学生，上学时感受到交通拥堵，同时发现专门设置的公交车道利用率并不高。他们用3个月的时间详细调查了本市公交专用道的整体使用情况，撰写出上万字的研究报告，提出了合理使用公交专用道的建议，该报告得到有关专家认可和支持，受到市政府有关部门重视。这一事例表明（    ） ①关注并解决交通拥堵问题是中学生的责任 ②开展社会调研有助于提高中学生的公共参与素养 ③就解决交通拥堵问题提出建议是中学生的权利 ④反映公共管理问题时需要提出相应的对策建议 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．某市针对老旧小区设备老化、环境质量差等问题，紧扣群众生活和城市发展需要，通过红茶议事会、居民议事团、民主恳谈会等方式进行民主协商，对老旧小区实施综合改造。在共商共建共管的改造中，群众幸福指数提高了，这表明（    ） ①人民群众的利益得到日益充分的实现②人民具有管理社会公共事务的权利 ③政府保障公民一切权利④公民依法行使监督权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．在2016年县乡两级人大换届选举工作中，针对较为普遍的人户分离现象，深圳实行了本市户籍选民可以自由选择在户籍地、工作地和居住地登记的办法，并通过网络实施选民资格转移，方便选民就近登记。这一做法（   ） A．确保了选举结果体现每个公民的意愿 B．保障了公民基本的民主权利 C．发挥了人民民主对权力的制约和监督 D．扩大了选民直接选举的范围 5．“不同楼层价格怎么算？”“噪音大不大，会影响采光吗？”……面对加装电梯的种种质疑，某小区召开多场协调会，充分听取群众意见。这得益于在当地政府支持下，该小区探索形成了由社区居委会委员、楼长、居民代表等组成的治理共同体。小区治理共同体（    ） A．彰显了民主集中制的优势，实现了社区居民自我管理 B．强化了民主监督，调动了居民参与社区建设的积极性 C．拓展了基层民主自治的路径，保障居民直接行使民主权利 D．丰富了多元共治形式，实现了政府治理和居民自治的互动 6．某市构建社区党组织领导下的“网格一楼栋一单元”分级负责的社区治理组织架构，网格长由社区专职工作人员担任，楼栋长和单元长从居民中选出。网格长牵头，定期组织楼栋长、单元长共同商议小区事务，梳理居民需求信息，化解居民矛盾，提出工作建议。“三长”联动机制（   ） ①通过共建共治共享激发基层治理活力 ②是完善基层行政管理体制的积极探索 ③有利于维护公民参与基层治理的民主权利 ④丰富了基层群众性自治组织的类型和职能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．某区聚焦社区居民的操心事、烦心事、揪心事，动员居民参与社区提案，推动“社区参与有序化、社区议题合理化、社区协商规范化、社区共识最大化、社区服务精准化”。该区在基层治理方面的做法能够（   ） ①保障居民享有更多民主权利 ②调动居民参与社区建设的积极性 ③增强居民参与民主管理的实际本领 ④创新自治组织形式，维护居民合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．教育是民族振兴、社会进步的重要基石。“十四五”期间，我国将以立德树人为根本任务，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，大力推进高质量教育体系建设。建设高质量教育体系有助于（   ） A．保障公民的发展权，更好地服务国家建设 B．调动公民直接参与教育决策和管理的积极性 C．实现教育公平，维护公民基本的民主权利 D．促进教育均衡发展，健全多层次社会保障体系 9．某村开展“随手拍“活动，村民将发现的人居环境问题拍成照片发到村务公开群，据此可换取积分、兑换奖品，村委会根据照片反映的情况督促整改。“随手拍”活动（   ） ①提高了群众自我管理的积极性 ②构建了基层治理新格局 ③丰富了群众行使民主权利的方式 ④扩大了村民监督的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．为了让村民及时了解本村的财务开支、自治事务、意见征询与反馈等情况，广西一村民委员会设立了“明白墙”。随着时间的推移，“明白墙”上的明白事越来越多。设立“明白墙”(     ) ①便于村民直接行使民主权利    ②便于村民有效监督村民委员会的工作 ③使村民自治的组织形式得以完善    ④使村民参与本村公共事务的范围得以扩大 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 1