静待花开，家校共育——八年级期中家长会课件

家校共育 静待花开 八 5 班 线上家长会 尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 今天的主要会议内容：班级中存在的问题、期中成绩分析、与家长探讨教育热点、对家长的希望及建议（寻找解决问题的方法，提高教育效果，使学生平稳过度八年级）。 八年级是初中学习的最关键阶段，学生的生理、心理发生变化，他们独立性增强；同时学习内容多、难度大、要求高，还碰上学习方法、人际关系、身心发育面临许多新的课题。不少学生缺乏认识或认识不足，未能根据根据新特点进行调整，结果一段时间后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。 一、班级基本情况介绍以及中存在的问题 1、安全（交通、饮食、网络、交友、校园欺凌） 2、出勤（上学、上课、回家） 3、纪律（无组织、无纪律、无规矩） 4、学习（无目标、无动力） 5、卫生（个人、集体） 6、仪容仪表（着装、发型） 二、期中成绩分析 透过成绩看问题 质量决定成绩 效率产生差距 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。 自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。 透过成绩看问题 作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。 所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度关键阶段。所以，在家庭生活中我们的角色应该是给予更多的尊重、理解与支持，当然有监督与引导 。 3、正确看待早恋 1、正确看待“双减”政策 2、清楚“五项管理”内容 三、与家长探讨教育热点问题 4、如何看待青春期的叛逆 10 尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 换位思考： 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。 忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。 稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。 允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。 致家长： 1.您有在让学生写作业时，自己坐在一旁玩手机吗？ 2.您经常回家陪伴孩子，主动询问孩子的在校情况，和孩子谈心吗？ 3.您经常关注孩子作业情况，检查孩子作业完成度，清楚知道学生返校是否完成作业？ 4.您家孩子作业总是否在开学之前补？ 5.您有分享过您对孩子的期望或者您对家庭未来的规划吗？ （1）做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。（尤其现在金钱世界，容易使人迷惑方向）用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习、成长的事情。 （2）做一个监督型的家长。 作业督促：检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业。行为监督：外出时间，与同学交往等。要采取多种形式了解孩子的学习与思想状况，发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有问题就交给老师的错误观念。 （3）做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，上学过早，没有作业，电话较多，作业普遍较少，借故外出较多等！家长发现后应及时了解真相，对