必修四专题十二 社会历史观与人生价值观-【优化探究】2023高考政治二轮专题复习配套PPT课件（老教材老高考）

1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 1．正确表述社会存在与社会意识的关系内容：社会存在决定社会意识的表现、社会意识的相对独立性的表现。 2．知道物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。 3．了解社会历史发展的总趋势、知道社会发展的实现方式、社会主义社会的基本矛盾的特点。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 4．人民群众是历史的创造者的表现、群众观点和群众路线的内容。 5．价值和价值观的含义、价值观的导向作用。 6．价值判断与价值选择的客观依据、社会历史性、阶级性。 7．如何实现人生价值、自我价值与社会价值的统一。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 题组1：社会历史观 1．社会存在决定社会意识，社会意识与社会存在的发展是同步的；社会意识具有直接现实性。(　　) 提示：×　社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展；实践具有直接现实性，社会意识并不具有直接现实性。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 2．劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质；劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步。(　　) 提示：×　劳动关系是生产关系的重要组成部分，生产力决定生产关系，生产力的状况决定生产关系的性质；劳动关系矛盾的解决有利于生产力的发展和社会的进步。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 3．生产工具决定人类社会的性质和面貌；生产方式决定于人的生存和发展需要。(　　) 提示：×　人们在生产活动中形成的生产方式决定人类社会的性质和面貌；生产方式是客观的。人们的需要是激发促进生产方式进步的动力，但最终受生产方式的制约。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 4．全面建成小康社会是一个不断解决、消灭社会基本矛盾的过程。 (　　) 提示：×　 社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。全面建成小康社会是一个不断改革和调整社会基本矛盾的过程，但不是消灭社会基本矛盾的过程。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 5．每个人都是社会历史的主体，都是社会历史演进的参与者和推动者。(　　) 提示：×　本题考查人民群众是历史的创造者。人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，并不是每个人都是社会历史演进的参与者和推动者。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 题组2：价值观 1．事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性。(　　) 提示：×　事物的属性和功能是客观的，是不以人的意志为转移的。 2．价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值。 (　　) 提示：×　价值观作为一种社会意识，不能决定事物的性质和价值。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 3．价值判断因具有主体差异性而没有客观的评价标准；历史事实随价值判断的改变而发生变化。(　　) 提示：×　价值判断的主体差异性不能否定价值判断有客观评价标准；历史事实是客观的，不会随价值判断的改变而改变。 4．价值观对人的成长有促进作用。(　　) 提示：×　价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人的成长有促进作用。 1 二轮· 思想政治 限时训练 巩固提升 主干构建 必备知识 核心突破 素养提升 学科素养·大题冲关17 热点链接 能力培养 题组3：人生观 1．人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，因此个人对社会的索取是不必要的。(