2023年九年级化学高频考点突破--酸的物理性质及用途

2023年九年级化学高频考点突破--酸的物理性质及用途 一、单选题 1．小明设计了右图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到紫红色石蕊变红色，则A 物质是（　　） A．浓氨水 B．浓硫酸 C．生石灰 D．浓盐酸 2．下列关于浓硫酸的描述中不正确的是（　　） A．有强烈的腐蚀性 B．溶于水时放出大量的热 C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入水里，并不断搅拌 D．如果不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液 3．下列物质长期放置在空气中，质量增大的原因不同的是(　　) A．生石灰 B．铁器 C．浓硫酸 D．氢氧化钠溶液 4．下列有关实验现象的描述与事实相符的是（　　） A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶后，瓶口出现白雾 B．硫在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰 C．硝酸铵溶于水时溶液温度显著升高 D．向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成 5．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（　　） A．烧碱 B．石灰水 C．浓盐酸 D．氯化钠 6．生成新物质是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中，正确的是：（） A．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口产生大量的白烟。 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量。 C．石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色。 D．氢氧化钠溶液滴入浅绿色氧化铁溶液中，有红褐色沉淀生成。 7．下列说法正确的是（　　） A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 B．浓盐酸露置于空气中质量会增大 C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味 D．煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放 8．下列有关实验现象的描述中，正确的是(　　) A．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧 B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟 C．硫在氧气中燃烧，有蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体 D．将生铁粉末投入到盛有过量盐酸的烧杯中，充分反应后仍然存在黑色残渣 9．下列物质中必须密封保存的是（） A．木炭 B．浓盐酸 C．石灰石 D．氯化钠 10．关于酸和碱的描述正确的是（　　） A．浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 B．生石灰与熟石灰都属于碱 C．酸就是有酸味的物质 D．碱就是有腐蚀性的物质 11．下列物质暴露在空气中，质量增加且变质的是（　　） A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．浓盐酸 D．食盐 12．下列实验现象的描述，正确的是（　　） A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 B．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾 C．一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变红色 D．把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出 二、填空题 13．为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验．请你完成相应的实验设计和问题分析． 【实验设计】 实验操作 设计要求 步骤一：取3 支洁净的试管标为A、B、c，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液；向B试管加入1 毫升氢氧化钠溶液和1 毫升唾液；向C试管加入　 　 设置对照实验 步骤二：　 　 控制实验条件 步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化． 获取实验证据 【问题与分析】 正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色．他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱．在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用．请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测：　 　． 14．用科学方法认识物质 获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法。“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法。下列描述分别运用了以上哪种科学方法? （1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶，“瓶口有白雾出现”，运用的是　 　法；“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触，形成的盐酸小液滴”，运用的是　 　法。 （2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的　 　法；“BaCO3属于碳酸盐，因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的是　 　法。 15．浓盐酸放在