专题二第1讲　功能关系与能量守恒-【优化探究】2023高考物理二轮专题复习配套PPT课件（老教材老高考）

1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 第1讲　功能关系与能量守恒 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 功和功率的分析与计算 1．变力做功的两种求法 (1)用动能定理计算。 (2)用F­x图像中图线与x轴所围的“面积”求解。 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 2．计算功率时的两个提醒 (1)明确是求瞬时功率，还是求平均功率。 (2)求瞬时功率时注意F、v间的夹角，求平均功率时应明确是哪段时间内的平均功率。 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 3．解决机车启动问题的两点注意 (1)分清是匀加速启动还是恒定功率启动。 ①匀加速启动过程中，机车功率是不断增大的，当功率达到额定功率时匀加速过程速度达到最大，但不是机车能达到的最大速度。 ②以额定功率启动的过程中，牵引力是不断减小的，机车做加速度减小的加速运动，牵引力的最小值等于阻力。 (2)无论以哪种启动方式，最后达到最大速度时，均满足P＝Ffvm，P为机车的额定功率。 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 [典例1]　(2022·浙江卷)小明用额定功率为1 200 W、最大拉力为300 N的提升装置，把静置于地面的质量为20 kg的重物竖直提升到高为85.2 m的平台，先加速再匀速，最后做加速度大小不超过5 m/s2的匀减速运动，到达平台速度刚好为零，则提升重物的最短时间为(　　) A．13.2 s　　　　　　 B．14.2 s C．15.5 s D．17.0 s C 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1．(2022·河北沧州模拟)在竖直电梯中放置一个铁架台，铁架台上端固定一个力传感器，下端悬挂一个质量为m的钩码。当电梯由静止向上运行时，数据采集系统采集到拉力F随时间t的变化如图所示。忽略由于轻微抖动引起的示数变化，下列说法正确的是(　　) 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 A．a到b过程中电梯向上加速，b到c过程中电梯向上减速 B．a到b过程中拉力对钩码做正功，b到c过程中拉力对钩码做负功 C．d到e过程中拉力对钩码做负功，e到f过程中拉力对钩码做正功 D．a到c过程中拉力对钩码做正功，d到f过程中拉力对钩码做正功 答案：D 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 解析：从a到b过程中，力F大于mg，钩码加速度向上，向上做加速运动，同理，从b到c过程中钩码也向上做加速运动，即a到c过程电梯一直向上加速，故A错误；a到c过程电梯加速向上运动，拉力做正功，d到f过程电梯减速向上运动，拉力做正功，B、C错误，D正确。 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 2．某同学骑自行车碰到了一段倾角为θ的斜坡，在不踩踏的情况下，他刚好能让自行车沿斜坡以速度v1匀速向下行驶，现在他要以速度v2沿那段斜坡匀速向上行驶，若人和自行车以及所有装备的总质量为M，上下坡时人和自行车受到的阻力大小不变，那么此时这位同学的骑车功率大小约为(　　) A．Mgv1sin θ　　　　　　 B．Mgv2sin θ C．2Mgv1sin θ D．2Mgv2sin θ D 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 解析：同学沿斜坡匀速向下行驶时，有f＝Mgsin θ，沿斜坡匀速向上行驶时，动力为F＝f＋Mgsin θ＝2Mgsin θ，此时这位同学的骑车功率大小约为P＝Fv2＝2Mgv2sin θ，故A、B、C错误，D正确。 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 3．(多选)一辆汽车在平直公路上以20 kW的功率行驶，t1时刻驶入另一段阻力恒定的平直公路，其v-t图像如图所示，已知汽车的质量为2×103 kg。下列说法中正确的是(　　) 1 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 A．t1时刻前汽车受到的