专题三第3讲　带电粒子在复合场中的运动-【优化探究】2023高考物理二轮专题复习配套PPT课件（老教材老高考）

第3讲　带电粒子在复合场中的运动 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 带电粒子在组合场中的运动 带电粒子的“电偏转”和“磁偏转”的比较 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 [典例1]　(2021·全国甲卷)如图，长度均为l的两块挡板竖直相对放置，间距也为l，两挡板上边缘P和M处于同一水平线上，在该水平线的上方区域有方向竖直向下的匀强电场，电场强度大 小为E；两挡板间有垂直纸面向外、磁感应强度 大小可调节的匀强磁场。一质量为m、电荷量为 q(q>0)的粒子自电场中某处以大小为v0的速度水 平向右发射，恰好从P点处射入磁场，从两挡板下边缘Q和N之间射出磁场，运动过程中粒子未与挡板碰撞。已知粒子射入磁场时的速度方向与PQ的夹角为60°，不计重力。 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (1)求粒子发射位置到P点的距离； 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (2)求磁感应强度大小的取值范围； 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (3)若粒子正好从QN的中点射出磁场，求粒子在磁场中的轨迹与挡板MN的最近距离。 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 规律总结 带电粒子在组合场中运动的解题思路 (1)明场情：要清楚场的性质、方向、强弱、范围等，如典例中的两个不同的场区。 (2)定运动：带电粒子依次通过不同场区时，由受力情况确定粒子在不同区域的运动情况，如典例中粒子经历电场中的类平抛运动和磁场中的匀速圆周运动。 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (3)画轨迹：正确地画出粒子的运动轨迹图。 (4)用规律：根据区域和运动规律的不同，将粒子运动的过程划分为几个不同的阶段，对不同的阶段选取不同的规律处理。 (5)找关系：要明确带电粒子通过不同场区的交界处时速度大小和方向的关系，上一个区域的末速度往往是下一个区域的初速度。　 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 答案：C 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (1)质子第1次经过x轴的速度； 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (2)匀强磁场的磁感应强度大小； 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (3)质子第3次经过x轴的横坐标值。 答案：(3)13d 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 3．一足够长的条状区域内存在匀强电场和匀强磁场，其在xOy平面内的截面如图所示：中间是磁场区域，其边界与y轴垂直，宽度为l，磁感应强度的大小为B，方向垂直于xOy平面；磁场的上、下两侧为电场区域，宽度均为l′，电场强度的大小均为E， 方向均沿x轴正方向；M、N为条状区域边界上 的两点，它们的连线与y轴平行。一带正电的粒 子以某一速度从M点沿y轴正方向射入电场，经 过一段时间后恰好以从M点入射的速度从N点沿y轴正方向射出。不计重力。 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (1)定性画出该粒子在电磁场中运动的轨迹； 答案：(1)图见解析　 解析：(1)粒子在电场中的轨迹为抛物线，在磁场中的运动轨迹为圆弧，上下对称，如图(a)所示。 1 二轮· 物理 关键能力 · 考向突破 限时训练 · 巩固提高 (2)求该粒