高一高教版《计算机应用基础》项目4 任务1 体验Word 2010课件

任务1 体验Word 2010 ——制作冰心散文《一只小鸟》 计算机应用基础 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 计算机应用基础 归纳总结 课堂作业 复习回顾 情境引入 讲授新课 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 在教师机上展示和点评学生上一节课的作业。 复习上节课知识点。 计算机应用基础 一、复习回顾 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 小明很喜欢冰心的一篇散文《一只小鸟》，想把它制作成一个Word文档，保存在电脑里。效果如图所示，现在，让我们一起来看看怎样做吧。 计算机应用基础 二、情境引入 ——任务分析 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 计算机应用基础 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 项目4 图文并茂的文字处理软件Word Word 2010是微软公司开发的Office 2010办公软件系列的组件之一，作为最新版的一款文字处理软件，它具有非常出色的文字处理和排版功能，相比之前的版本，其增强的功能可创建和编辑具有专业外观的文档，而且利用它提供的最上乘的文档格式设置工具，可以更轻松、高效组织和编写文档。 计算机应用基础 Word 2010 简介 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 三、讲授新课 ——本任务知识结构 计算机应用基础 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 任务1 体验Word 2010 活动1 初识Word 2010 启动和退出Word 2010 认识Word 2010工作界面 创建、打开和保存Word文档 活动2 Word 文档基本操作 文本输入 Word 文档基本操作 查找和替换 文档安全性设置 计算机应用基础 三、讲授新课 ——活动1 初识Word 2010 创建、打开和 保存Word文档 认识Word 2010 工作界面 启动和退出 Word 2010 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 1）启动Word 2010的操作方法 【操作方法1】单击 按钮→“所有程序”→“Microsoft Office” →“Microsoft Word 2010”，完成启动。 【操作方法2】双击桌面上已有的Word 2010快捷方式图标，完成启动。 2）退出Word 2010的操作方法： 【操作方法】单击“文件”选项卡→“退出”。 计算机应用基础 1、启动和退出Word 2010 思考：是否还有其他启动和退出Word 2010的操作方法？ 项目4 图文并茂的文字处理软件Word Word 2010工作界面相比Word 2003有了明显的突破，最突出的变化就是它用简单明了的功能区代替了传统的菜单栏。 World 2010窗口主要由标题栏、快速访问工具栏、功能区、 “文件”选项卡、Word按钮、文档编辑区和状态栏等部分组成。如图所示。 计算机应用基础 2、认识Word 2010工作界面 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 计算机应用基础 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 创建Word文档操作方法 【操作方法1】单击“文件”选项卡→“新建”→“空白文档”→“创建”，即可建立一个空白文档。 【 操作方法2】在Word中，将“新建”命令添加到快速访问工具栏上，之后单击快速访问工具栏上新增的“新建”命令，同样可以创建一个新的空白文档。 计算机应用基础 3、创建、打开和保存文档 思考：是否还有其他创建Word 文档的方法？ 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 保存Word文档的操作方法 【 操作方法】单击“文件”选项卡→“退出”。 打开Word文档的操作方法 【操作方法】启动Word 2010，单击“文件”选项→“打开”。 计算机应用基础 3、创建、打开和保存文档 思考：是否还有其他保存和打开Word 文档的方法？ 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 计算机应用基础 三、讲授新课 ——活动2 Word文档的基本操作 查找和替换 Word的 基本操作 文本输入 文档安全 性设置 项目4 图文并茂的文字处理软件Word 计算机应用基础 1、文本输入 录入文本包括中文、英文和特殊符号的输入。 【操作方法】 【实例操作】 演示 演示 项目4 图文并茂的文字处理软件Word