素养五　高考考查的关键能力-【优化探究】2023高考地理二轮专题复习配套PPT课件（老教材老高考）

1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 地理学科高考命题注重考查学生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，概括起来有以下四方面：一是获取和解读地理信息的能力；二是调动和运用地理知识、基本技能的能力；三是描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力；四是论证和探讨地理问题的能力。这四种能力相互联系、密不可分，也是高考中解答试题的前提和关键。 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 获取信息即发现、收集信息；解读信息即对信息的理解和处理。获取和解读信息的过程，其实是发现信息、判断信息的重要程度、提取有效信息的思维过程。获取和解读地理信息是解答试题的基础和前提。在解题中要关注组成试题的所有文字信息，关注图像中各种符号信息和注记信息，最大限度地获取试题中的有用信息。 　获取和解读地理信息的能力 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 　　　(高考经典题)某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。下图示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的断面。1964年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成(1)～(3)题。 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 (1)河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在(　　) A．1～3月　　　　　　　 B．3～6月 C．6～9月 D．9～12月 (2)水库竣工后，水库下游河流(　　) A．径流量增大 B．河道淤积 C．流速加快 D．河床展宽 D B 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 (3)在该河河口修建大型水闸的主要作用是(　　) A．切断潮流泥沙补给 B．加速汛期洪水下泄 C．提高潮流冲淤能力 D．拦截河流入海泥沙 A 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 [规范审答] 获取和解读信息 信息 来源 获取信息 解读信息 文字 材料 “某河流位于浙江东部” 该河流位于____________气候区，以雨水补给为主，______季为汛期；______季为枯水期 “枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床” 枯水期河道淤积，河床____；汛期河道冲刷，河床____ 亚热带季风 夏秋 冬春 抬升 降低 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 信息来源 获取信息 解读信息 图像 甲河床断面低于乙 甲为___期，乙为_____期 设问 及选项 第(1)题，“河床断面形态从甲至乙的变化过程”，结合“甲是河床最低时期的断面” 从甲至乙的变化过程中，河床逐渐升高，河道处于______状态，即由____期转为10 ____期 第(2)题，“水库竣工后，水库下游河流” 上游水库对下游河段有调蓄功能，汛期下泄径流量减小，流速降低，冲刷河床的能力11 _____，河床不断12_________，导致河床变浅、变窄 汛 枯水 淤积 汛 枯水 减弱 淤积抬升 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 信息 来源 获取信息 解读信息 设问 及选项 第(3)题，“在该河河口修建大型水闸” 该河河口处面临的主要问题是枯水期潮流带来的13 ___________，因此要阻挡潮流 14______________进入河道 上题 答案 第(2)题答案为“水库下游河道淤积” 泥沙淤积 补给的泥沙 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 在阅读材料时，首先，要将文字材料认真阅读一遍，不要漏掉任何一个重要的关键信息，并标注在试卷上，以便后面重读材料时能够迅速找到关键点；其次，弄清试题设问中所涉及的知识点，要在材料中找到其可能包含的所有信息，然后，把这些信息与图示及设问相结合，为解答试题做好准备。 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 　地理图像承载着大量的地理信息，会读图、读懂图是解答地理试题的关键。读图既要把握不同图的特征，同时也要遵循各种地图的读图方法和技巧，一般来说解读图像信息可以按照“明确图名”—“关注图例”—“分析图意”的步骤。 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 1 二轮· 地理 能力 1 能力2 能力3 能力4 因此，在答题过程中，一是要保证前一题设问结论的正确性，在明确下一题设问的基础上，构建二者的内在联系；二是要结合试题要求，能充分调用与此相关的地理知识为解答问题提