4.4.1 流动的组织——血液-【思维课堂】2022-2023学年七年级生物下册同步课件(人教版七下)

2023-03-02
| 27页
| 994人阅读
| 1人下载
精品

内容正文:

第四单元 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液 当我们去体检或去医院看病的时候,常常需要抽血做血常规的检查。 为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢? 想一想,议一议 新课探究 为什么失血过多会导致死亡?对失血多的病人,为什么要及时输血而不是输液? 这都与血液的组成成分和功能有关。 3 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管中,用离心机离心或者静置一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象。 资料分析 1 讨论:1.含有抗凝剂的血液,离心或者静置一段时间后,为什么会出现分层的现象?分成了几层? 静置 血浆 红细胞 白细胞 2 下面是某人去医院看病做血常规检查时的一张化验单(示部分内容)。 注:报告单中的RBC、WBC、HB、PLT分别是红细胞、白细胞、血红蛋白和血小板的英文缩写。 综合上面的资料,你认为血液可能是由哪几部分组成的?常规化验单上所列的血液成分,应分别在位于哪一层? 上面部分是淡黄色,半透明的液体——血浆,占血液容积的55%左右。 下面的部分是红细胞,在红细胞和血浆的交界处,有很薄的一层白色物质——白细胞和血小板。  为什么把血液称做“流动的组织”? 血液中有大量的血细胞,这些细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输等功能,因此血液是一种组织,属于结缔组织。血液可以流动,因此称作“流动的组织”。 血液就是由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞、血小板)构成的。 水 约90% 葡萄糖、氨基酸、 无机盐等 约3% 血浆蛋白 约7% 血 浆 血浆成分示意图 血浆的功能 运载血细胞、运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 血 细 胞 血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 在你做血常规化验时,医生会从你的手指上取一滴血,然后将血滴在载玻片上做成涂片放在显微镜下观察。在这张涂片上医生看到了什么呢? 目的要求 用显微镜观察人血的永久涂片 实验 认识红细胞和白细胞 材料用具 人血的永久涂片,显微镜 方法步骤 1.将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察。 2.对照右图,认识红细胞、白细胞,比较它们的形态和数量。 1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 讨论 2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 红细胞 白细胞 红 细 胞 形状特点 红细胞呈两面凹的圆盘状,富含血红蛋白(铁),成熟的红细胞没有细胞核。 功能 运输氧和部分二氧化碳 如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值,会对健康造成什么影响? 想一想 血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中的血红蛋白的含量过低,叫贫血。贫血患者由于血液运输氧的能力低,影响体内各器官的正常生理活动,因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。 白 细 胞 体积比较大,数量比较少,有细胞核, 吞噬病菌,对人体有保护和防御作用 形状特点 功能 当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。 血 小 板 血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。 当人体受伤,血液从破裂的血管中流出来时,血小板会在伤口处聚集,释放与血液凝固有关的物质,形成凝血块堵塞伤口而止血。 由此可见,血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用。 三种血细胞的区别 种类 形态结构 功能 说明 红细胞 白细胞 血小板 呈两面凹的圆盘状,无细胞核 运输O2和部分CO2 少 贫血 比红细胞大,有细胞核 吞噬病菌,对人体有保护和防御作用 个体最小,形状不规则,无细胞核 止血和加速凝血 多 炎症 少 异常出血 练 习 1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分? 大量出汗时,血液主要丢失水分和无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法,来补充血液中丢失的这些成分。严重腹泻时,人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液丢失的这些成分。 2.生活在平原地区的人,进入高原的初期,血液中的红细胞数目会增加,你认为这有什么意义? 高原地区与平原地区相比,空气中氧的含量比较少,血液中红细胞数目增加,能加强对氧的运输,使机体适应低氧的环境. 3.某病人在做血常规检查时,发现白细胞数目明显偏高,你认为可能是什么原因? 可能是有炎症。 课堂小结 种类 形态结构 功能 说明 红细胞 白细胞 血小板 呈两面凹的圆盘状,无细胞核 运输O2和 部

资源预览图

4.4.1 流动的组织——血液-【思维课堂】2022-2023学年七年级生物下册同步课件(人教版七下)
1
4.4.1 流动的组织——血液-【思维课堂】2022-2023学年七年级生物下册同步课件(人教版七下)
2
4.4.1 流动的组织——血液-【思维课堂】2022-2023学年七年级生物下册同步课件(人教版七下)
3
4.4.1 流动的组织——血液-【思维课堂】2022-2023学年七年级生物下册同步课件(人教版七下)
4
4.4.1 流动的组织——血液-【思维课堂】2022-2023学年七年级生物下册同步课件(人教版七下)
5
4.4.1 流动的组织——血液-【思维课堂】2022-2023学年七年级生物下册同步课件(人教版七下)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。