内容正文:
青岛版(六年制) 数学 四年级 下册
名数的改写
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数的意义和性质
课堂练习
5
名数的改写
天鹅长大后比出生时体重增加了多少?
情境导入
名数的改写
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天鹅长大后比出生时体重增加了多少?
单位不同怎么办?
你会列式计算吗?试试看!
天鹅出生时体重是200克。
天鹅长大后体重是10.5千克。
探究新知
名数的改写
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3
天鹅长大后比出生时体重增加了多少?
1千克 = 1000克
10.5 × 1000,可以直接把小数点向右移动三位。
10.5千克 = 10500克
10500 – 200 = 10300(克)
先改写成相同的单位,再列式计算。
把千克改写成克:
名数的改写
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4
天鹅长大后比出生时体重增加了多少?
1千克 = 1000克
200 ÷ 1000,可以直接把小数点向左移动三位。
200克 = 0.2千克
10.5 - 0.2 = 10.3(千克)
先改写成相同的单位,再列式计算。
把克改写成千克:
名数的改写
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5
2吨=( )千克 0.76千米=( )米
789克=( )千克 750米=( )千米
2000
760
0.789
0.75
想一想,怎样进行名数的改写?
填空。
把高级单位化成低级单位,乘进率。把低级单位化成高级单位,除以进率。
名数的改写
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你能解决下面的问题吗?
请同学们用自己的方法来完成。
1米26厘米=( )米
2.39千克=( )千克( )克
名数的改写
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1米26厘米= 米
1米 26厘米
0.26米
1.26米
2.39千克
2千克
0.39千克
390克
2.39千克= 千克 克
1.26
2
390
名数的改写
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填空。
2元4角9分=( )元
7.09吨=( )吨( )千克
7吨60千克=( )吨
5.6米=( )米( )分米
2.49
7
7.06
5
6
90
课堂练习
名数的改写
返回
你能用小数记录下面的测量结果吗?
0.15
0.86
3.24
名数的改写
返回
你能用小数记录下面的测量结果吗?
28.6
3.6
4500
名数的改写
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填一填。
年份 吉尼斯世界纪录 改写
2005 最重的西瓜121.5千克 ( )克
2006 最高的仙人掌23.77米 ( )千米
2010 最长的黄瓜1.19米 ( )厘米
2010 最重的南瓜821.2千克 ( )克
2010 最重的苹果1.849千克 ( )克
2011 最高的向日葵8.03米 ( )分米
121500
0.02377
821200
1849
80.3
119
名数的改写
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在○里填上“>”、“<”或“=”。
1.5千克 150克 5米10厘米 500毫米
2元7角 2.1元 0.67平方米 76平方分米
860平方厘米 8平方分米 32分米 3米20厘米
○
○
○
○
○
○
>
>
=
<
>
>
名数的改写
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同步练习
妈妈买了两只鸭,其中黑鸭重1.8千克,白鸭比黑鸭
重700克。这两只鸭一共重多少千克?
700克=0.7千克
1.8+0.7=2.5(千克)
答:这两只鸭一共重2.5千克。
名数的改写
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1.把低级单位的数改写成高级单位的数,可以用低级单位的数除以它们之间的进率。
2.把高级单位的数改写成低级单位的数,可以用高级单位的数乘它们之间的进率。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
名数的改写
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
名数的改写
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伴你成长
名数的改写
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