内容正文:
青岛版六年制 数学 二年级 下册
整百、整千数的加减法
万以内数的认识
2
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
观察右图,你能得到什么信息?
情境导入
从入口到北三楼长约500米,从北三楼到北四楼长约300米。
整百、整千数的加减法
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从入口到北四楼有多长?
利用数的组成进行口算。
500 + 300 =
5个百
3个百
+
=
8个百
500
300
800
800
也可以先算0前面的数。
500+300=
5+3=8
添上2个0
800
探究新知
整百、整千数的加减法
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3
小力比小宇多登多少级台阶?
利用数的组成进行口算。
110 - 90 =
11个十
9个十
-
=
2个十
110
90
20
20
也可以先算0前面的数。
110-90=
11-9=2
添上1个0
20
整百、整千数的加减法
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4
你会口算1400+600吗?
可以用计数器来拨一下。
百
十
个
千
百
十
个
千
百
十
个
千
百
十
个
千
1 4 0 0
2 0 0 0
整百、整千数的加减法
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还可以怎样口算1400+600吗?
利用数的组成进行口算。
1400 + 600 =
14个百
6个百
+
=
20个百
1400
600
2000
2000
整百、整千数的加减法
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6
计算下面各题。
500+100=
200-100=
720+70=
660-40=
1300+600=
1700-200=
600
100
790
620
1900
1500
课堂练习
整百、整千数的加减法
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连一连,给蜗牛找家。
230+40
600+100
180-20
1500+300
270
700
160
1800
整百、整千数的加减法
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小明买了书架和书桌,一共花了多少元?
1500
900元
900 + 600 =
600元
书架比书桌少多少元?
900 - 600 =
300
(元)
(元)
整百、整千数的加减法
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9
书店3月和4月一共卖了多少本书?
书店销售情况
3月 4月
数量 130本 90本
130+90=
220
(本)
书店3月比4月多卖多少本书?
130-90=
40
(本)
整百、整千数的加减法
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大自行车和小自行车一共多少元?
1200元
500元
1200+500=
1700
大自行车比小自行车贵多少元?
1200-500=
700
(元)
(元)
整百、整千数的加减法
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同步练习
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
整百(千)数加减整百(千)数的口算方法:可以先把整百、整千数看成几个百、几个千,再相加减;也可以把0前面的数相加减,再在得数的末尾上添上相应个数的0。
几百几十加减几十的口算方法:可以先把几百几十看成几十几个十,几十看成几个十,再相加减;也可以先把0前面的数相加减,再在得数的末尾添上相应个数的0。
整百、整千数的加减法
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同步练习
这节课你们都学会了哪些知识?
几千几百加减几百的口算方法:先把几千几百看成几十几个百,几百看成几个百,再相加减;也可以把0前面的数相加减,再在得数的末尾添上相应个数的0。
整百、整千数的加减法
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
整百、整千数的加减法
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