内容正文:
青岛版六年制 数学 一年级 下册
统 计
复习导入
知识梳理
课后作业
总复习
巩固练习
10
可以画“√ ”来统计。
√ √ √ √
√ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
可以画“ ”来统计。
复习导入
你能用不同的方法进行统计吗?
统计
返回
合计 苹果 香蕉 梨 柠檬
( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
18
6
3
5
4
你会画图表统计吗?
统计
返回
苹果 香蕉 梨 柠檬
你还有其他方法吗?
统计
返回
数据的收集和整理
统计
方法:收集数据时,可以画“√”或“ ”或其余符号记录 调查。
画条形图:能明显地表达出各种数量的多少,便于比较。
画表格:用表格的形式把数据反映出来,从表中直接看出具体的数据,便于解决问题。
知识梳理
统计
返回
画“ ”统计一下。
巩固练习
统计
返回
用画“√”的方法整理记录表。
铅笔
钢笔
圆珠笔
√ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
统计
返回
将表格补充完整。
圆珠笔 铅笔 钢笔
( )支 ( )支
( )支
6
9
6
统计
返回
( )只
( )只
( )只
(1)数一数,把结果整理在表格中。
6
4
9
(2) 的数量最多, 的数量最少。
数一数,填一填。
统计
返回
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
统计
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伴你成长
统计
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