内容正文:
简单几何体的
表面积、体积
世界上不存在畸形丑陋的数学。
--G.H.Hardy
1
学习目标
简单几何体表面积
part1
简单几何体体积
part2
知识应用
part3
课堂小结
part4
2
简单几何体表面积
01
世界上不存在畸形丑陋的数学。
--G.H.Hardy
3
课堂导学
装修时,时常需要知道它们的表面积和体积以计算装修时所需要的用料、工时和花费
如何计算多面体的表面积和体积呢?
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初中阶段是通过怎样的方式研究长方体和正方体的表面积的?
简单几何体表面积
类比长方体和正方体的表面积计算原理
思考:多面体的表面积可以如何计算?
利用展开图作为研究工具
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多面体
表面积
棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体,请从几何体的定义上思考它们的展开图分别是什么图形构成的?
设:底面多边形边数为n
棱柱:两个全等多边形底面+n个平行四边形侧面
棱锥:一个多边形底面+n个三角形侧面
棱台:两个相似多边形底面+n个梯形侧面
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实例
应用
四面体P-ABCD的各棱长均为a,求它的表面积
四面体
三棱锥
展开图构成
四个三角形
解:因为△PBC是正三角形,其边长为a,
所以S△PBC=
因此四边形P-ABC的表面积
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类比多面体表面积计算原理
思考:圆柱,圆锥,圆台的表面积该如何计算
简单几何体表面积
利用展开图作为研究工具
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简单几何体表面积
思考:
圆柱,圆锥,圆台的展开图分别是什么图形构成的?
展开图中各平面图形的长度分别与几何体中的哪些量对应?
圆柱:
2πr
h
r
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简单几何体表面积
圆柱:
2πr
h
r
小组探究:试根据上述对应关系,归纳总结出圆柱的表面积公式
r—圆柱底面圆半径
h—圆柱的高
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简单几何体表面积
小组活动:类比圆柱表面积的探究过程,探究圆锥和圆台的表面积计算公式
圆锥:
r
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简单几何体表面积
小组活动:类比圆柱表面积的探究过程,探究圆锥和圆台的表面积计算公式
圆台:
12
多面体表面积
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简单几何体表面积
小组活动:类比圆柱表面积的探究过程,探究圆锥和圆台的表面积计算公式
圆台:
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简单几何体表面积
探究思考:圆柱、圆锥、圆台三者的表面积公式之间有什么关系?这种关系是巧合还是存在必然联系?
r’=r
r’=0
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简单几何体表面积
球的表面积
课后探究任务:
小组合作,搜集资料了解球的表面积公式是如何推导的,并进行汇报展示。
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简单几何体的体积
02
世界上不存在畸形丑陋的数学。
--G.H.Hardy
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初中阶段是如何计算长方体和正方体的体积的?
简单几何体体积
思考:柱体的体积如何计算?
a是正方体的棱长
a,b,c分别是长方体
的长,宽,高
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柱体体积
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棱柱的体积:
圆柱的体积:
S—棱柱底面多边形面积
h—棱柱的高
r—圆柱底面圆半径
h—圆柱的高
柱体体积
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锥体体积
回顾
圆锥的体积是如何计算的?
类比猜想
棱锥的体积是如何计算的?
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台体体积
棱台的体积:
S和S’分别为几何体上下底面多边形的面积
圆台的体积:
R,r分别为圆台上下底面圆半径,h为圆台高
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简单几何体体积
探究思考:柱体、椎体、台体的体积公式之间有什么关系?这种关系是巧合还是存在必然联系?
上底扩大
上底缩小
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球的体积
简单几何体体积
课后探究任务:
小组合作,搜集资料了解球的体积公式是如何推导的,并进行汇报展示。
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知识应用
03
世界上不存在畸形丑陋的数学。
--G.H.Hardy
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知识应用
1.圆台OO′的母线长为6,两底面半径分别为2,7,则圆台的侧面面积是________.
2.若一个圆锥的轴截面是边长为4 cm的等边三角形,则这个圆锥的侧面积为________cm2,表面积为________cm2.
54π
8π
12π
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知识应用
如图,一个漏斗的上面部分是一个长方体,下面部分是一个四棱锥,两部分的高都是0.5m,公共面ABCD是边长为1m的正方形,那么这个漏斗的容积是多少立方米?
解:
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知识应用
已知高为3的棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为1的
正三角形(如图),求三棱锥B1-ABC的体积
解:
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课堂小结
04
世界上不存在畸形丑陋的数学。
--G.H.Hard