3阶 第1部分 模块3 进阶点5～6 分子动理论 热学概念-【一战成名】2023中考复习优等生进阶训练 物理

优等生进阶训练·物理 进阶点５　分子动理论 １．（２０２２贵阳模拟）我国多地出现“气溶胶传播 新冠病毒”的现象．这一现象是新冠病毒附着 在尘埃或飞沫上形成气溶胶悬浮在空气中传 播．关于上述现象说法正确的是 （　　） Ａ．气溶胶此时的状态是气态 Ｂ．气溶胶体积小于氧原子 Ｃ．气溶胶传播是分子无规则运动 Ｄ．病毒附在尘埃上是分子引力作用 ２．（２０２２无锡）如图所示，“天宫课堂”上王亚平 老师将两块透明板上的水球接触后粘在一 起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”， 该现象主要说明了 （　　） 第２题图 Ａ．水分子间有空隙 Ｂ．水分子间存在吸引力 Ｃ．水分子间存在排斥力 Ｄ．水分子处在永不停息的无规则运动中 ３．（２０２２赤峰）如图所示，一只锥形瓶中灌入氨 气，另一只锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞溶液 的试纸．打开活塞，一会儿就可以看到试纸逐 渐变红．这个现象主要表明 （　　） 第３题图 Ａ．分子永不停息地运动 Ｂ．分子间有间隙 Ｃ．分子间有作用力 Ｄ．分子是很微小的 ４．（２０２２台州模拟）２０２１年１２月９日，“太空教 师”王亚平第二次进行太空授课，她在水膜 表面贴上她与女儿一起做的一朵花后，花朵 绚丽盛开，而水膜也依然完好，如图甲所示， 这表明分子之间存在　　　　　．她再往制 作好的水球内注入少量蓝色颜料，水球很快 变成了一个蓝色水球，如图乙所示，这表明 　　　　　　．（从分子动理论角度分析） 甲 　　 乙 第４题图 ５．（２０２０杭州）用力将端面已锉平的两块铅柱 紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方 挂一重物，发现两铅柱不分开（如图甲）．对 此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开的原因是 大气压力造成还是其他引力造成？于是小金 将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟 罩内（如图乙），逐渐抽出钟罩内的空气． 第５题图 （１）在抽气的过程中钟罩内气体的压强　　 　　　（选填“逐渐变小”“一直不变”或“逐 渐变大”）． （２）如果在抽气过程中，钟罩内两铅柱分开 了，则　　　　（选填“能”或“不能”）确定图 甲所示的两铅柱间有其他引力存在． （３）如果在抽成真空时，钟罩内两铅柱也不 分开，则　　　　（选填“能”或“不能”）确定 图甲所示的两铅柱间有其他引力存在                                                                      ． ６２ 优等生进阶训练·物理 进阶点６　热学概念（温度、热量、内能、比热容、热值）的理解 　　 　 　　　 　 　　　 　 　　类型 １ 温度、热量、内能的理解及辨析 １．（２０２２无锡模拟）关于温度、热量和内能，下 列说法正确的是 （　　） 　 　 　　　 　 　　　 　 　　Ａ．物体吸收了热量，温度一定升高 Ｂ．温度高的物体含有热量多 Ｃ．温度相同的物体，内能不一定相同 Ｄ．物体内能增加，一定从外界吸收了热量 ２．（２０２０山西）寒假，小明在漠北参加冬令营活 动．随行老师提出，在漠北这样温度低于０℃ 的环境里，若不提供热源加热，用什么办法可 以让冰熔化．结果小明用两块冰来回摩擦的 方法使冰熔化了．下列成语中描述的现象与 小明的方法原理相同的是 （　　） Ａ．炙手可热 Ｂ．扬汤止沸 Ｃ．滴水成冰 Ｄ．钻木取火 ３．（２０２１昆明）小明家有两口轻重不同的铁锅， 长期使用的过程中发现：把菜倒入火辣辣的 锅中，如果用重的那口，火力依旧，很适合“爆 炒”；如果用轻的那口，火力大减，立刻就变得 “温吞吞”的．这是因为重的那口锅，内能较 　　　　，温度降低得较　　　　的缘故． ４．（２０２０衢州）将冰块放在泡沫箱中可制成简 易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块 和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示， 在两物体温度达到相同之前，下列说法正确 的是 （　　） 第４题图 Ａ．甲是冰块　　　　　Ｂ．乙吸收热量 Ｃ．甲内能增加　　　　Ｄ．乙内能减少 ５．（２０２２丽水）火的使用推动了人类文明的进 步．随着科技的发展，生活中的点火方式越来 越便捷多样，但火柴仍是实验室常用的点火 工具．火柴引燃过程：划动火柴→擦火皮（含 微量易燃物）产生火星→引发火柴头燃烧．图 乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式，若 Ｆ１＝Ｆ２＞Ｆ３，且Ｂ、Ｃ的火柴棒与擦火皮夹角 相同，则哪种方式更容易将火柴引燃？请用 所学知识解释． 甲 乙 第５                                                     