2阶 模块2 6.2022成都中考真题力学部分-【一战成名】2023中考复习优等生进阶训练 物理

优等生进阶训练·物理 ６．２０２２成都中考真题力学部分 （时间：２５ｍｉｎ　分值：３１分） 一、选择题（每小题２分，共１０分） １．（２０２２成都５题）在北京冬奥会的跳台滑雪 比赛中（如图），运动员从陡坡下滑、加速、起 跳，然后在落差１００多米的山地上自由“飞 翔”．针对从陡坡加速下滑的过程，下列说法 正确的是 （　　） 第１题图 Ａ．运动员的动能不变 Ｂ．运动员的重力势能不变 Ｃ．运动员的重力势能 减小 Ｄ．运动员的动能转化为 重力势能 ２．（２０２２成都８题）无风的天气，小虹和同学一 起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平 均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落 到地面．对于实验有关的操作和分析，正确的 是 （　　） Ａ．该实验很简单，不必注意操作的安全 Ｂ．选择量程为１米的刻度尺来测量路程 Ｃ．使用停表前，要先观察停表是否调零 Ｄ．所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢 ３．（２０２２成都９题）又到了轻松而愉快的周末， 家住成都的小新同学起床洗漱后，吃着糕点， 喝着牛奶，推窗远望，眼前是城区与雪山同框 的一幅美丽画卷．对于小新生活场景（如图） 的分析，正确的是 （　　） 第３题图 Ａ．甲图中，塑料吸盘挂钩靠分子引力贴在墙 壁上 Ｂ．乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大 压力 Ｃ．丙图中，使用吸管喝牛奶利用了大气压的 作用 Ｄ．丁图中，远处雪山山顶的大气压比成都城 区高 第４题图 ４．（２０２２成都１２题）“奋斗者”号 深潜器坐底１０９０９米，创造了中 国载人深潜新记录．喜欢动手的 小文制作了一个深潜器模型，用 弹簧测力计测量它受到的浮力． 先测出它的重力为 Ｇ，然后将模 型浸没于水中静止（如图所示），弹簧测力计 受到的拉力为 Ｆ，模型所受的浮力为 Ｆ浮．则 下列说法正确的是 （　　） Ａ．拉力Ｆ与重力Ｇ是一对平衡力 Ｂ．模型所受浮力大小Ｆ浮 ＝Ｇ－Ｆ Ｃ．模型从图示位置下移，浮力变大 Ｄ．将模型逐渐提离水面，拉力不变 ５．（２０２２成都１０题）甜水面是成都的传统美 食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等 面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀 成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓 住面条用力拉长．关于上述过程的说法不正 确的是 （　　） Ａ．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力 物体 Ｂ．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动 状态 Ｃ．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动 状态 Ｄ．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受 到力 二、填空题（每空１分，共６分） ６．（２０２２成都１６题）如图是小明用抹布做清洁 时的情景．当小明向左擦拭桌面时，抹布受到 桌面的摩擦力方向是向　　　　的．                                                                    为了擦 ０２ 优等生进阶训练·物理 干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用 力，这是为了　　　　摩擦． 第６题图 　　 第７题图 ７．（２０２２成都双流区模拟）升国旗时，使用的滑 轮是图中的　　　　（选填“ａ”或“ｂ”），它实 质上是一个等臂杠杆，不能省力，但使用它的 最大的好处是能改变力的　　　　． ８．（２０２２成都１７题）２０２２年４月１６日，太空 “出差”半年的神舟十三号乘组翟志刚、王亚 平、叶光富成功返回地球家园．图９是着陆前 的场景，在减速降落过程中，返回舱所受合力 的方向是向　　　　的．三位航天员的“天 宫课堂”还让我们回味无穷，当航天员将实 验物品用手推出后，物品能够继续向前运动， 这是因为它具有　　　　． 三、作图题（共２分） ９．（２０２２成都温江区模拟）如图甲所示为搬花 神器，用它把花盆抬起时，相当于一个绕 Ｏ 点转动的杠杆．其简化示意图如图乙所示，请 在乙图中画出： （１）花盆所受重力的示意图（Ｏ′为其重心）； （２）杠杆平衡时作用在 Ａ点的最小动力 Ｆ１ 及其力臂ｌ１． 甲 　 乙 第９题图 四、实验探究题（共７分） １０．（２０２２成都２５题）在教材安排的“用天平测 量物体质量”的实验中： （１）实验方案要求：先估测物体质量，再进 行实测．这样安排的好处是 　 　． （２）测量时，要用镊子而不能用手加减砝码 和调节游码，原因是 　 　． （３）对同一物体的质量要进行三次测量，然 后取平均值，目的是 　． （４）如果你和小周同学共用一套实验器材， 合作完成该实验，当小周同学在进行实验操 作时，你应该 　． 五、计算题（共６分） １１．（２０２２成都２２题）小杨同学品学兼优，全面 发展，热爱劳动．周末，他从超市采购归来， 手提一袋大米，站在匀速竖直上升