第1部分 模块1 第5单元 隋唐时期繁 荣与开放的时代-【一战成名】2023命题点诠练中考复习 历史

命题点诠练·历史 第 一 部 分 夯 实 模 块 提 素 养 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 一阶：分点精练·固基础 线索１　隋亡唐兴的历程 １．（２０２１福建）如图所示为某同学研究性学习 的关键内容。据此可知，其研究的主题是 （　　） Ａ．南方经济发展原因 Ｂ．孝文帝的汉化政策 Ｃ．隋统一全国的背景 Ｄ．科举制的深远影响 ２．（２０２２雅安）“主纳忠谏，臣 进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现 “贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直 言的著名大臣是 （　　） Ａ．房玄龄　　　　　Ｂ．杜如晦 Ｃ．魏征 Ｄ．宋瞡 ３．（２０２２毕节）杜佑《通典》记载：“至（贞观）八 年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野， 外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每 斗值二钱。”此社会状况的出现得益于 （　　） Ａ．唐太宗的励精图治 Ｂ．武则天的承前启后 Ｃ．唐玄宗的开元盛世 Ｄ．宋太祖的重文轻武 ４．（２０２１长沙）下表是根据胡凡主编《简明中国 通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单 位：万户）。该表反映了唐朝前期 （　　） 唐初 贞观十 三年 高宗永 徽元年 武周神 龙元年 玄宗开 元二十 八年 天宝十 三年　 ２００ ３０４ ３８０ ６１５ ８４１ ９０６．９ Ａ．社会风气开放 Ｂ．民族交融 Ｃ．中外交往频繁 Ｄ．经济发展 ５．（２０２１黄石）诗歌往往能在一定程度上反映 当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应 正确的是 （　　） Ａ．万国尽征戍，烽火被冈峦———陈桥兵变 Ｂ．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清———玄 奘西行 Ｃ．故乡若问登科事，便是当初老榜官———分 封制度 Ｄ．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室———开 元盛世 ６．（２０２２北京朝阳区二模）下表内容表现的是 （　　） 贞观时期 武则天统治时期 开元前期 　　进一步完 善 三 省 六 部 制；减轻刑罚； 减 轻 人 民 负 担，鼓励发展 农业生产 　　大力发展科 举制；继续推行减 轻人民负担的政 策和措施，重视发 展生产 　　实行了一 系列改革；整 顿吏治，裁减 冗员；发展经 济；注重文教 Ａ．唐朝兴盛的原因 Ｂ．对外交往的发展 Ｃ．文学艺术繁荣 Ｄ．安史之乱的影响 线索２　繁荣与开放的隋唐 ７．（２０２１扬州）古诗云“喜中青钱选，才高压俊 英”（注：“青钱选”比喻科举考试时文章写得 好，每次都被选中）。这说明科举制在选官上 注重 （　　） Ａ．血缘 Ｂ．品德 Ｃ．门第 Ｄ．才学 ８．（２０２２雅安）唐代进士科的考试着重于文学 写作，也要考帖经（儒家经典基础知识测 验）。唐玄宗统治时期，允许考生以作诗代替 考帖经。唐代的这种做法 （　　） Ａ．推动了经济繁荣 Ｂ．有利于尚武风气的形成 Ｃ．促进了民族交融 Ｄ．                                                              有利于文学艺术的发展 １２ 命题点诠练·历史 第 一 部 分 夯 实 模 块 提 素 养 ９．（２０２２重庆 Ａ卷）隋唐时期，江都（今扬州） 发展较快，经济地位日益重要。据下图可知， 江都地位的上升得益于 （　　） Ａ．其为隋朝都城之一 Ｂ．大运河以其为中心 Ｃ．位于运河与长江交汇之地 Ｄ．经济重心的南移最终完成 １０．　 劳 育（２０２２福建）隋朝大运河的开凿 冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了 开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的 实现，展示了我国土地测量和水利水运等科 技成就和创新能力。这体现了 （　　） Ａ．江南地区的开发 　Ｂ．运输工具的改进 Ｃ．劳动人民的智慧 　Ｄ．计算能力的提高 １１．（２０２２晋中、阳泉）“川中水车如纺车，以细 竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀 水，高则泻水”。材料描述了如图工具，其好 处是 （　　） Ａ．节省人力，利于灌溉 Ｂ．排水泄洪 Ｃ．省时省力，利于耕作 Ｄ．便于开沟 １２．（２０２２北京石景山一模）历史地图是学习历 史的重要资源。从下侧长安城平面图中能 获得的信息有 （　　） ①长安城规模宏大，布局井然有序　②世界 各地的商人、使者云集长安　③皇城、宫城 位于城市正中偏北部　④城市中商业区与 居民区被街道隔开 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １３．据统计，唐朝宰相共有３６９人，其中少数民族 人士为２４人，占６％，这在历代汉人建立的王 朝中是较为罕见的。这说明唐朝 （　　） Ａ．实行开明的民族政策 Ｂ．避免了民族间的战争 Ｃ．开通了海上丝绸之路 Ｄ．致力于商业贸易发展 １４．（２０２２重庆Ｂ卷）西汉王朝派细君公主与乌 孙和亲，随带官属侍从数百人，和