内容正文:
板块三
生命健康与安全教育
命题点1青春时光(七下第一二课)
依标扣本·建体系
悦纳生理变化身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟
认识青春
直面矛
盾心理
主要表现:反抗与依赖、闭锁与开放、勇政与怯懦
调节法:参加集体活动、求助他人、转移注意、自我调节
必要性
有助于了解异性的思维方式和情感特仙
第
青春时光
男生女生
从对方身上看到果些优秀品质,实现优势互补
一部分
异性交往
原则内心坦荡、
言谈得当、举止得体
学握青春期性心理知识,正确对待两性关系
预防性侵害(新课标)
提高预防性骚扰和性侵半的能力
核心必备·关键句
健康与
填空抓重点
跟踪防易错
1.在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高1.青春意味着可以肆意放纵。(2022安徽)(
教
修养,体现青春的
一。【易2.面对青春期的变化,要学会掩饰自己,避免缺
错点】
点暴露。(2022毕节)
(
2.青春期矛盾心理的主要表现:反抗与依赖、
3.青春期的矛盾心理是会自然逍失的,不用在
勇敢与怯懦。
3.处理青春期心理矛盾的方法:参加集体活动
意。(2022毕节)
(
求助他人、培养兴趣爱好转移注意、学习
4.要尽量少与同学交往,从而减少青春期的困
惑和烦恼。(2022黔东南)
4.异性交往的原则:要做到
5.青少年应该拒绝奋斗,趁着青春年华及时享
受。(2022黔东南)
()
学考对接·分层练
分点固基础
③青春意味着可肆意放纵
④青春孕育着无限希望
要点1)认识青春
A.①②B.①④C.②③D.③④
1.(2022安徽)青春,风华正茂,是人生画卷中最2.(2022日照)青春洋溢着激情与活力,但也有烦
华美的篇章;站在青春的起点,我们怀揣创造
恼与困惑。下列建议与对策正确的有(
美好明天的梦想。这句话告诉我们(
烦恼与困惑
建议与对策
①青春意味着向上的活力
下巴的胡须越长越长了,太难①悦纳青春期生理
②青春梦想是一种臆想
看了!
变化,积极调适心理
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一战成名·命题点诠练·道德与法治
我以前活泼开朗,是个“快乐
①《我恼火》—合理宣泄情绪
的小天使”,但最近不知怎②不用在意,顺其
②《我烦恼》
正确认识自己
么,总想把自己封闭起来,感自然
③《我乐意》
制裁违法犯罪
到特别孤独和寂寞。烦死了!
④《我迷茫》
培养敬业精神
我喜欢一个女孩,我们一起学
③爱慕不一定是爱
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
习,一起游戏,形影不离,我觉得
情,理智对待感情,
6.近年来,从“佛系”到“躺平”再到“摆烂”,这
找到了真正的爱情。但我对她
学会与异性正确相处
些“丧”文化正潜移默化地影响着我们的生
表白时,却遭到拒绝。太苦恼了!
活。作为新时代的青少年,我们应该(
我学习成绩不突出,面对成绩④培养学习兴趣,
A.遇到困难挫折时,选择消极逃避
好的同学,感到特别自卑!
增强自信
B.对未来有美好憧憬,只关注结果
A.①②③
B.①②④
第
C.保持青春苦短、及时行乐的态度
C.①3④
D.②③④
D.努力奋斗,勇往直前,迎接挑战
3.《论语》有言:“质胜文则野,文胜质则史。文
分
质彬彬,然后君子。”古人修身,讲究内外兼
要点2)男生女生异性交往
修,这启示青春的我们
1.在班级大扫除中,男生负责打水倒水、爬上爬
生
A.要讲究外在的容貌举止,追求靓丽的外表
下擦窗户、搬桌子,女生负责扫地、拖地、擦桌
子,通力合作,教室变得干净又明亮。这说明
健
B.外形的修饰是长久的,心灵的修炼是短暂的
C.在追求外在美的同时要提高品德和文化修养
(
与
D.要以积极的心态悦纳身体和心理发生的变化
A.男生女生优势互补能更好提高效率
4.(2022黔东南)青春期是人生历程中一个绚
B.在集体中,男女生的差异会更明显
全教育
丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时
C.学习对方的优势有助于完善自己
也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春
D.性别刻板印象不利于我们发挥潜力
期困惑和烦恼的方式有
2.某校制定了新校规,该校校规
①尽量少与同学交往,从而减少困惑和烦恼
某校校规
②多向老师和家长寻求处理问题的方法
·男生女生不得成对出现在校园里;
③什么事都不用去在意,烦恼自然消除
·男生女生交往距离不能小于50厘米;
④培养健康的兴趣爱好,坦然接受青春期烦恼
●男生女生不得同桌吃饭;
A.①②B.①③C.②④
D.③④
。男生女生不得…
5.针对以下四幅漫画,对青少年所做出的指导
A.不合理,侵犯学生的人身自由和受教育权
性意见,你认为正确的是
B.合理,学校在异性交往方面的教育是恰当的
C.不合理,与异性交往是我们成长的重要方面
我还能
长高吗
D.合理,这体现了学校对未成年人的特殊保护
3.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春
①《我恼火》
②《我烦恼》
的校园洋溢着浓浓