第12课《班级电子纪念册设计》教学设计　　2022—2023学年人美版初中美术九年级下册

人美版九年级下册美术 《班级电子纪念册设计》教学设计 课题 班级电子纪念册设计 教学目标 知识与技能：了解班级电子纪念册设计的基本规律，初步学会用powerpoin等软件制作班级电子纪念册设计的方法，能运用图文编排及交互设计的方法,制作班级电子纪念册。 过程与方法：通过分析、观察，感知班级电子纪念册设计的基本形式和规律。通过设计制作实践，能理解和辨析各层级页面之间的关系。通过制作，整合已有美术设计和制作知识，提高综合运用知识的自主性。 情感、态度和价值观：认识班级电子纪念册设计在情感交流和成果分享中的作用，感受班级电子纪念册设计作品独特的审美价值。积极参与班级电子纪念册设计学习，体会其中的乐趣。 教学重点 认识班级电子纪念册的基本构成，学习用powerpoint等软件设计制作班级电子纪念册的方法。 教学难点 各级页面及图文元素之间的交互设计，设计中的整体感。 教学准备 教师准备：课本、PPT 学生准备：课本 教学过程 班级电子纪念册设计 一、激趣导入 在即将结束初中的学习生活之际，我们怎能忘记和老师、同学们一同度过的美好时光：教室里的书声朗朗，操场上的身姿矫健……如何将这些美好的瞬间记录下来呢？顺势导入课题《班级电子纪念册设计》。 二、新课讲授 1. 现代的记录手段五花八门，用PPT的形式呈现这些珍贵的记忆是一个不错的选择。PPT可以动态地展现图文、动画、视频等资料，还可以在互联网上发布，让更多的访问者和我们一起分享、交流。马上着手策划、设计和制作吧！ 2．班级电子纪念册设计要做到布局安排简洁、新颖，栏目设置清晰、直观，图文表达言简意赅。班级电子纪念册的基本构成包括引导页、首页以及二级页面等。 3. 班级电子纪念册制作步骤 第一步：绘制草图，收集素材 第二步：版面设计 第三步：图文排版 第四步：完成各页面链接 三、课堂小结 今天，我们只是对班级电子纪念册设计的部分知识和技能进行了粗浅的学习。其实网页设计的知识和技能还有很多，今后我们将继续学习。希望同学们将今天的所学用在学习和生活中，在不断的提高中，一定会有更多的收获和发现。 课后作业 1．每组设计一套引导页、首页、二级页面，全班投票选出班级电子纪念册方案。 2．每位同学设计自己有个性的页面。美术课代表负责将每位同学的页面链接到班级相册页面。 3．预习下节课新内容。 板书设计 班级电子纪念册设计 班级电子纪念册设计要求 班级电子纪念册的基本构成 班级电子纪念册制作步骤 教学反思 本课属于“综合·探索”学习领域。本课内容与初中生情意与认知特征相适应，既降低了难度，又增强了趣味性，改变了以往“重技术、轻设计”的状况，从而让学生感受到设计电子纪念册可使用多种软件和工具，表现手法多样，表现内容宽泛，使本课教学显得简单、易学。 4 学科网（北京）股份有限公司 $