第3部分 专题4 考点四 句段作用（讲义课件PPT）-【星城中考】2023中考语文（长沙专用）

考点四　句段作用 2023长沙语文 教材 溯源 1.（统编七下《邓稼先》“思考探究二”）有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，表达了怎样的情感？ 2.（统编七上《从百草园到三味书屋》“思考探究二”）有人认为美女蛇的故事是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。 3.（统编八上《白杨礼赞》“思考探究二”节选）文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？ 返回首页 总目录索引 考点四　句段作用 首页 总目录 答题 思路 1.内容上 （1）概括段意。 （2）分析写作手法的作用。 （3）渲染……气氛（环境描写），表现……特点，抒发……情感，点明……主旨。 2.结构上 （1）开头：开篇点题；总领全文；引出下文；为下文作铺垫，埋下伏笔；设置悬念，吸引读者。 （2）中间：承上启下；照应前文；为下文作铺垫，埋下伏笔。 （3）结尾：总结上文（全文）；首尾呼应（前后照应），使文章结构完整。 返回首页 总目录索引 考点四　句段作用 首页 总目录 答题 思路 其他特殊句段作用 1.插叙：解释了……原因；对主要情节起补充、衬托作用；突出人物的……性格，塑造人物……形象。 2.含有传说故事的段落：增强文章的传奇性，引起读者兴趣。 3.含有诗句的段落：增强文章的诗情画意，丰富文章内容，引起读者兴趣。 4.含有名言的段落：增强文章说服力。 5.含有哲理句的段落：含义深刻，具有启迪作用，升华主题。 返回首页 总目录索引 考点四　句段作用 首页 总目录 例题精析 （2022·长郡九下）文学作品阅读。 永远的仙人掌 刘德刚 ①爷爷从讲台上下来的时候，我的父亲刚满十八。爷爷对我父亲说，你必须得去代课，鹰嘴岩小学是离不得人的。年轻气盛的父亲有他自己的理想，磨蹭着，没有立马行动，爷爷迅速暴跳如雷，去也得去，不去也得去！代代课教教书有什么不好？边教书自己边复习，兴许还有希望去参加高考。 返回首页 总目录索引 考点四　句段作用 首页 总目录 ②父亲到底没能拗得过爷爷，接过爷爷早就给他准备好的包裹，就到乡中心校去报到。见到校长，校长乐呵呵地说，好啊，我们正愁找不到代课的老师呢，你文化高，来代课，那太好不过了，不过，先把你安排到你父亲教书的那个学校去吧，虽然条件差点，但我们后面慢慢想法，委屈你了，小伙子。父亲没有多说什么，点点头，离开中心校，走向了二十里开外的鹰嘴岩村小。 返回首页 总目录索引 考点四　句段作用 首页 总目录 ③翻山越岭，跋山涉水，约摸三个小时后，天已擦黑，父亲才带着一身汗水，走到了鹰嘴岩小学。学校唯一的王校长，顶着夜色在校门口耐心地等待我的父亲。累了吧，王校长说。还行，父亲喘口气。接过王校长递过来的水，父亲问，学校一共就我们两个人？对，就我们两个人，王校长说，以前是跟你爸爸一起，现在又跟你了，你子承父业，了不起啊！唉……父亲叹了口气。 ④昏暗的灯光下，我的父亲和王校长一起，支起铁锅，架起柴火，煮了一碗面条。王校长说，这就算是你参工的第一顿饭了。父亲没说什么，只是在他用筷子翻动面条时，才发现，面条最下面，还有两个香喷喷的煎鸡蛋，一种朴实的感动，就悄然涌进了我父亲的心头。 返回首页 总目录索引 考点四　句段作用 首页 总目录 ⑤第二天，父亲开始了他第一天的教师生涯，周围的群众听说前几天退休的那个刘老师的儿子又来代课了，都跑到学校看来了。王校长说，没什么好看的，人家小刘是高中生，你们还有什么不放心的吗？哪儿是不放心嘛，人群中，有人说，我们就是想来看看，其实也没别的意思，不过，顺便看看他有什么需要帮忙的。没了，没了，父亲说，挺好的，有什么需要帮忙时，我再找你们。听了这话，大家感觉才放心了一样，留下衣兜或裤兜里装着的两个鸡蛋，或是两把绿豆，说着，笑着，心满意足的样子，离开了学校。 返回首页 总目录索引 考点四　句段作用 首页 总目录 ⑥后来，父亲对王校长说，学校是不是该绿化一下，栽点花草，漂亮一些。王校长说，是啊，可是，这山太高，缺水，土地贫瘠，沙化，差不多的花草是养不活的。我和你爸爸以前也栽过，什么芍药牡丹，月季玫瑰，娇，栽好了，没过多久，枯了。王校长叹口气，继续说，条件差，连好一些的花都是留不住的。 ⑦父亲抬起头，他看见，王校长的眼里，隐隐有一种失落。父亲听得出来，王校长所说的好花是留不住的，应该是什么意思。那这样吧，父亲说，名花条件太苛刻，我们不栽名花，栽那些好养易活的花草，就能留住了。王校长笑了，饱经风霜的脸上，千沟万壑的皱纹如水纹般一圈圈荡漾开来。 返回首页 总目录索引 考点四　句段作用 首页 总目录 ⑧父亲回到中心校，对校长说，想在中心校的花台里分移些花草到鹰嘴岩小学。校长的说法跟鹰嘴岩村小王校长的说法一样，校长说，你们那儿，山高，缺水，土地贫瘠，沙化，好花不易栽活