第1编 模块4 主题23 中古亚欧文明（讲义课件PPT）-【星城中考】2023中考历史（长沙专用）

主题23　中古亚欧文明 2023长沙历史 目 录 1 对接课标 整体感知 2 回归教材 基础梳理 3 史料研读 素养提升 4 真题研习 决胜中考 1 对接课标 整体感知 课标要求 1.通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化 2.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位 3.通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 时空 坐标 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 主题 特征 政治：①西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称为“中世纪”；②日本通过大化改新进入封建社会；③阿拉伯半岛逐渐统一，阿拉伯帝国建立 经济：①庄园经济盛行一时；②西欧城市重新兴起 文化：①基督教诞生并传播；②穆罕默德创立伊斯兰教；③西欧大学兴起 中外 联系 都进入封建社会繁荣时期；中外交流增多 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 2 回归教材 基础梳理 基督教[教材页码：九上P32] 知识点1 诞生 1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生 教义 耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，耶稣就是“救世主” 传播 巴勒斯坦、小亚细亚地区→欧洲和亚非等地→美洲等地 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 影响 （1）对欧洲的政治、法律、道德、哲学、文学、艺术都有深远的影响 （2）教权与王权两种权力体系的并立、相互制约和监督，有效地制止了极端的神权统治或绝对的君主专制的出现 [[1]西欧封建社会最大的土地所有者是教会，而不是国王] （3）教会逐渐成为西欧最大的封建主[1]，是维护封建统治的精神堡垒 （4）对人的精神世界的控制，阻碍了社会进步 [[1]西欧封建社 会最大的土地所有者是教会，而不是国王] [1] 西欧最大的封建主 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 法兰克王国[教材页码：九上P32—36] 知识点2 建立 481年，日尔曼人克洛维建立法兰克王国[2] [[2]西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的] 克洛维的统治 （1）宗教措施：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 （2）土地措施：保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持 （3）对外扩张：版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区 [[2]西欧主要国家的 法兰克王国 历史是从法兰克王国开始的] [1] 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 封君封臣制 形成 （1）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务 （2）11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在 特点 （1） 　以土地的封赐为纽带　⁠；（2）封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义 以土地的封赐为纽带　 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 查理曼帝国 （1）建立：8世纪，查理成为法兰克王国国王[3] [[3]措施：鼓励基督教发展，向教民征收“什一税”，使基督教的势力范围触及王权，并逐渐凌驾于王权之上] （2）鼎盛：800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国；800年，查理加冕，被称为“罗马人的皇帝”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国” （3）分裂：843年，帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 [[3]措施：鼓励基督教发展，向教民征收“什一税”，使基督 查理成为法兰克王国国王 教的势力范围触及王权，并逐渐凌驾于王权之上] [1] 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 西欧庄园[教材页码：九上P38—40] 知识点3 概况 从9世纪开始流行，到11世纪，庄园[4]遍布欧洲各地[[4]一种新的农业经济组织形式] 目的 为领主和家人提供生活资料 特点 是一个独立的自给自足的经济和政治单位 结构 居民 （1）领主：受封领地的封建主，拥有庄园全部土地的所有权，依靠向佃户提供份地对佃户进行劳役剥削；具有一定权威 （2）佃户：包括自由农民和缺少自由的农奴。为领主提供劳役是其基本义务 [4] [[4]一种新的 庄园 农业经济组织形式] 返回首页 总目录索引 主题23　中古亚欧文明 首页 总目录 结构 土地经营模式 土地分为领主的自营地和佃户的份地： （1）自营地：领主自己保留的耕地，直接经