专题突破 专题1 地理工具——地理图表（讲义课件PPT）-【星城中考】2023中考地理（长沙专用）

专题一　地理工具——地理图表 2023中考地理 目 录 1 考法研析 2 考法示例 考法研析 1 1．经纬网图。 2．等值线图(等高线图、等温线图等)。 3．景观示意图。 4．统计图表(气温曲线和降水量柱状图)。 5．区域图。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 一、等高线图的解题技巧 1．根据等高线判断地形 山脊——凸低为脊，等高线由海拔高处向低处凸出。 山谷——凸高为谷，等高线由海拔低处向高处凸出。 鞍部——两相邻山顶之间呈马鞍形部位。 山顶——等高线闭合且等高线数值是中心高、四周低。 陡崖——几条海拔不同的等高线重合处，常用“ ”符号表示。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 2．根据景观图或文字描述判断陆地上的五种主要的地形类型 (1)山地：海拔在500米以上，起伏较大，坡度较陡，峰峦起伏，沟谷较深。 (2)丘陵：海拔在500米以下，起伏较大。 (3)盆地：海拔不定，地势四周高、中间低，底部地势较缓。 (4)平原：海拔一般在200米以下，平坦开阔，起伏很小。 (5)高原：海拔在500米以上，外围较陡，内部起伏较和缓。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 3．根据等高线疏密程度判断坡度：在同一幅地形图上，等高线稀疏则坡度缓，等高线密集则坡度陡。 4．根据等高线判断河流流向：水往低处流，河流发育在山谷处，流向与等高线凸出方向相反。 5．根据等高线判断气温：不考虑其他因素，海拔每上升100米，气温下降约0.6℃。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 6．等高线图综合应用 【案例1】　水库坝址选择在河流峡谷处(口袋形地形)，有较大的集水 面积。 【案例2】　交通线路选择某地的理由。 (1)沿等高线修建，地形坡度和缓，成本低，施工难度小。 (2)避免穿过河流，减少投资，降低施工难度。 【案例3】　引水工程选择某地原因。 线路尽量短，由高处往低处引水，可顺势自流。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 二、地理景观图的阅读 地理景观图主要是指各种自然地理和人文地理景物的画面、照片、幻灯片和卫星影像图片等。 ①仔细观察，在众多的信息中选择与主题有关的关键信息，不要被无关信息所迷惑。 ②对照有关课本内容，解读图中信息的地理意义。 ③分析图中不同信息的相互关系，总结出形态特征；或将几幅景观图相互对照、分析比较，得出结论。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 三、剖面示意图的阅读 中学地理教学中常见的剖面图主要是地形剖面图。将地形剖面图与相应的地形图对照起来阅读，可以判断出地形类型。阅读时要注意水平比例尺和垂直比 例尺。 例如，阅读下面的我国某地区的地形剖面图，根据图中所示条件，可以判断该地区位于我国中部，汉中谷地介于大巴山和秦岭山脉之间，因此图中①表示大巴山，②表示秦岭，③表示渭河谷地或关中平原，④表示黄土高原。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 四、地理统计图表的阅读 1．曲线图表的阅读 中学地理教学中，常见的曲线图表是动态曲线图表，用来显示和比较地理事物随时间发展变化的情况。如某地各月气温变化曲线图、世界能源消费构成变化图等。这种图一般以横坐标代表时间，纵坐标代表地理事物动态水平。 2.柱状图的阅读 阅读柱状图，首先要了解横、纵坐标的含义，出现左右横纵坐标时，更要仔细观察、辨析，如气温曲线与降水量柱状图。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 五、区域地图解题技巧 1．地图阅读基础知识——(1)比例尺；(2)方向；(3)图例和注记。 2．阅读地图的要领——(1)先读图名；(2)细辨图例。 当地图上出现多项地理事物的空间分布时，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类辨识它们的分布特点。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 3．重视主要地理分界线 如我国地势阶梯分界线、我国季风区与非季风区分界线、我国外流区与内流区分界线、我国暖温带与亚热带分界线等。 4．抓住位置或形象特征 可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。如大连位于辽东半岛的南端，深圳位于珠江口东岸，珠海位于珠江口西岸。再如，陕西的轮廓像“兵马俑”，意大利的轮廓貌似“靴子”。 返回首页 总目录索引 专题一　地理工具——地理图表 首页 5．跟踪空间轨迹 寻找一个比较熟悉的，或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河道、边界线等，再沿某一方向顺序去阅读。 6．分析判断 在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部作层层剖析，找出规律，最后进一步分析成因。 7．注意辅图