精品解析：福建省福州市闽清县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题

2022-2023学年度第一学期期末适应性练习 八年级生物 （完卷时间：60分钟；满分：100分） 第I卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分，只有一项符合题意 1. 水螅和涡虫分属不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是（　　） A. 身体呈两侧对称还是辐射对称 B 身体有无肛门 C. 身体有无分节 D. 体表有无外骨骼 2. 蛔虫和蚯蚓分属不同的动物类群，下述各项特征，哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的（ ） A. 身体细长 B. 身体呈两侧对称 C. 身体分节 D. 有口有肛门 3. 蚯蚓运动主要依靠的结构是 A. 身体上的环带 B. 体壁的肌肉和身体腹面的刚毛 C. 体节两侧的疣足 D. 身体各个独立的环形体节 4. 下列关于昆虫生活习性的解释正确的是 A. 蜜蜂采蜜——求偶 B. 作茧自缚——化蛹 C. 金蝉脱壳——逃生 D. 蜻蜓点水——取食 5. 下列有关昆虫特征的叙述，正确的是（　　） A. 发达运动器官长在腹部 B. 依靠触角感觉气味，依靠气门进行呼吸 C. 有三对足、一般有两对翅 D. 身体都是由许多相同体节构成 6. 下列有关乌龟特征和生活习性叙述正确的是（　　） A. 幼体能用鳃进行呼吸 B. 幼体与成体的形态特征有很大的差异 C. 依靠肺与外界进行气体交换 D. 水中生活，是两栖动物 7. 下列成语中所提及的两种动物的生殖方式均为胎生的是（） A. 鸡犬不宁 B. 指鹿为马 C. 虎头蛇尾 D. 沉鱼落雁 8. 下列齿型，最有可能属于植食性动物的是（　　） A. B. C. D. 9. 节肢动物的共同特征不包括 A. 都有三对足，两对翅 B. 体表有坚韧的外骨骼 C. 身体由很多体节构成 D. 具有分节的足和触角 10. 以下有关鱼的特征描述正确的是（　　） A. 体表的黏液可以辅助呼吸 B. 身体两侧附着发达的肌肉 C. 鳃丝在水中展开便于减少游泳阻力 D. 鱼的牙齿出现了分化 11. 下列有关动物学习行为的描述正确的是（　　） A. 学习行为建立后就不会消失 B. 学习行为是由环境决定的 C. 仓鼠学习能力比鱼来得弱 D. 学习行为是建立在遗传物质的基础上 12. 动物能促进生态系统的物质循环，这里的“物质循环”是指（　　） A. 动物能将无机物转化为有机物 B. 动物能将有机物转化为无机物 C. 动物能为人或其他生物提供食物 D. 动物能为植物传粉和传播种子 13. 栽培平菇通常用富含有机物的棉籽壳，这是因为平菇细胞结构中没有 A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞质 D. 线粒体 14. 下列关于细菌的叙述，正确的是（　　） A. 所有细菌都需要氧气进行呼吸作用 B. 细菌在生物圈中都属于分解者 C. 可以形成芽孢进行繁殖 D. 所有的细菌都是单细胞生物 15. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，不正确的是（　　） A. 放大镜下可看到青霉所产生的白色孢子 B. 显微镜下可见青霉的直立菌丝 C. 显微镜下可见酵母菌为单细胞的真菌 D. 橘子皮上的青霉是其菌落 16. 小湍蛙是我国的特有物种。下列有关小湍蛙的叙述，正确的是（　　） A. 蝌蚪是小湍蛙的幼体，用鳃呼吸 B. 蛙肺的结构复杂，功能完善 C. 发育方式为完全变态发育 D. 雌雄蛙的抱对与繁殖无关 17. 图为鸡卵的结构示意图，能发育成雏鸟以及为胚胎发育提供营养的结构分别是（ ） A. ③和①④ B. ②和③④ C. ③和②④ D. ②和①④ 18. 敲开鸡卵放入碗中，发现卵黄是散开的，与此现象有关的结构是（　　） A. 系带 B. 卵壳 C. 气室 D. 卵黄膜 19. 下列关于食品保存的叙述，错误的是（　　） A. 高盐果脯一抑制微生物生长繁殖 B. 水果低温保存一促进水果呼吸作用 C. 真空包装一抑制好氧微生物生长繁殖 D. 稻谷晒干一抑制微生物生长繁殖 20. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这个诗句中水稻和青蛙个体发育的起点分别是 A. 种子、蝌蚪 B. 受精卵、受精卵 C. 花粉粒、蝌蚪 D. 种子、受精卵 21. 福寿螺是入侵我国的外来物种，福寿螺的入侵将直接影响到生物多样性中的（　　） A. 种类多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 个体多样性 22. 关于生物多样性的说法，不正确的是（　　） A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用 B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C. 生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响 D. 基因的多样性实质上是种类的多样性 23. 马铃薯能用块茎繁殖，下列有关叙述正确的是（　　） A. 经过两性生殖细胞结合 B. 生长周期长 C. 可以保持母本优良性状 D. 繁殖速度慢 24. 抗生素作为治