内容正文:
第2讲 生物的遗传与变异
2023宜昌生物
目
录
1
回归教材 知识梳理
2
对照课标 考点过关
3
实验探究 素养提升
4
情境设题 课堂小练
5
典题训练 迎战中考
1
回归教材 知识梳理
基因控制生物的性状
知识点 1
1.遗传与变异
(1)遗传:亲子间的相似性。如:“父子二人均为卷发”“种瓜得瓜,种豆得豆”。
(2)变异:亲子间及子代个体间的差异。如:“母亲能卷舌,儿子不能卷舌;哥哥能卷舌,弟弟不能卷舌。”“一猪生九仔,连母十个样”。
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2.生物的性状
(1)性状:生物体形态结构、 生理 和 行为 等特征的统称。如人的血型、肤色、头发卷直等。
(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。如人的黄皮肤、白皮肤与黑皮肤;豌豆的圆粒与皱粒等。
生理
行为
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夺分点拨
①相对性状必须同时满足三个条件:同种生物、同一性状、不同的表现形式。
②相对性状并不一定只有两种表现形式。如人的肤色有黄、白、黑,某种植物花的颜色有红、黄、白等。
③有些性状能用肉眼观察到,如猫的毛色;有些性状无法用肉眼观察,如人的血型。
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3.性状与基因和环境的关系:生物的性状是由 基因 控制的,但有些性状的表达还受到 环境 的影响。
基因
环境
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基因在亲子代间的传递
知识点 2
1.染色体、DNA和基因
(1)染色体:细胞中容易被碱性染料染成深色的物质。在生物的体细胞中,染色体的形态和数目是一定的。染色体主要由 DNA分子 和 蛋白质 构成。
(2)DNA:主要的遗传物质,是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中。
(3)基因:具有遗传效应的DNA片段。在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在。
DNA分子
蛋白质
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2.染色体、DNA和基因的关系
(1)染色体、DNA和基因的包容关系
(2)染色体、DNA和基因的数量关系:1条染色体上有1个DNA分子,1个DNA分子上有许多个基因。
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3.性状的遗传
(1)性状的遗传实质上是 亲代通过生殖过程把基因传递给子代 。
(2)在有性生殖过程中, 精子 和 卵细胞 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
亲代通过生殖过程把基因传递给子
代
精子
卵细胞
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4.基因在亲子代间的传递过程
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生物体细胞中,成对的基因分别位于成对的染色体上。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中,即生殖细胞中染色体的数目是体细胞中的一半。精子和卵细胞结合成受精卵,使得受精卵中的染色体数目和体细胞中的一致,保证了物种遗传的稳定性。受精卵中所有成对的染色体,都是一条来自 父方 ,另一条来自 母方 。
父方
母方
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方法技巧
体细胞与生殖细胞的判断方法
在生物体的体细胞中,染色体是成对存在的;基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体的同一位置上。
图甲是体细胞,图乙、丙为生殖细胞;A和a是一对基因,B和b是一对基因。
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基因的显性与隐性——孟德尔的豌豆杂交实验
知识点 3
1. 相对性状 有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯合个体杂交时(如高茎与矮茎), 子一代 表现出来的性状为显性性状(如高茎),未表现出来的性状为隐性性状(如矮茎)。
2.控制显性性状的基因是 显性 基因,一般用 大写 字母来表示,如“D”;控制隐性性状的基因是 隐性 基因,一般用 小写 字母来表示,如“d”。在相对性状的遗传中,表现为显性性状的基因组成有 DD、Dd ;表现为隐性性状的基因组成有 dd 。
相对性状
子一代
显性
大写
隐性
小写
DD、Dd
dd
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3.基因组成为Dd的个体中,虽然d(或“隐性基因”)控制的性状不表现,但d(或“隐性基因”)并没有消失,还会遗传下去。
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方法技巧
判断性状的显性和隐性的方法
“无中生有,有为隐性”,如亲代都是高茎,子代中出现了矮茎,则矮茎为隐性性状;“有