教材解读 第4部分 第四单元 崇尚法治精神（讲义课件PPT）-【解密中考】2023中考道德与法治（宜昌专用）

第四单元 崇尚法治精神 2023宜昌 道德与法治 目 录 1 知识整合 素养形成 2 真题自测 明确考向 3 过关练测 素养落地 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 首页 知识整合 素养形成 1 ★1.如何理解自由是有限制的、相对的？ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 自由 知识点1 返回首页 总目录索引 首页 ★2.法治与自由二者间的关系是怎样的？ 法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 返回首页 总目录索引 首页 ★3.我们应该如何珍视自由？ （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 返回首页 总目录索引 首页 4.如何从法律意义上理解平等的含义？ （1）同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 （2）不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 平等 知识点2 返回首页 总目录索引 首页 ★5.平等的意义是什么？ （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 返回首页 总目录索引 首页 ★6.如何理解“公民在法律面前一律平等”这一原则？ （1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 （2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 返回首页 总目录索引 首页 ★7.我们应该如何践行平等？ （1）践行平等，就要反对特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 （3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （4）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 返回首页 总目录索引 首页 ★8.什么是公平？它的内涵是什么？ （1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （2）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 公平 知识点3 返回首页 总目录索引 首页 ★9.为什么要追求公平？公平的价值、意义或作用是什么？ （1）公平是个人生存和发展的重要保障。 （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。 返回首页 总目录索引 首页 ★10.如何坚守公平？ （1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 （2）个人维护公平。 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 返回首页 总目录索引 首页 （3）制度保障公平。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 返回首页 总目录索引 首页 11.什么是正义行为？ 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 正义 知识点4 返回首页 总目录索引 首页 ★12.为什么要追求正义？正义的价值或力量是什么？ （1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 （2）正义是法治追求的基本价值目标之一。 （3）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 （4）正义是社会和谐的基本条件。 返回首页 总目录索引 首页 ★13.国家和政府应该怎样维护正义？ （1）